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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

家庭教育的目标是,在孩子进入社会接受()之前,保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础

A.集体教育

B.个体教育

C.团体教育

D.个性化教育

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第1题
一个人从出生开始最早接受的是家庭教育,家庭环境与家长的言行举止对孩子产生深远的影响,这就体现出家庭教育的终身性。()
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第2题
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A.否定孩子的质疑

B.暗自觉得孩子怎么这么笨,简单的算数都不懂

C.接受孩子的质疑,跟孩子一起探讨

D.不理会,直接忽略孩子的提问

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第3题
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A.先导性

B.感染性

C.权威性

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第4题
家庭教育的核心问题,一是亲子关系的建设和维护;二是帮助孩子从家庭走向社会,让孩子随才成就。因此阳明先生抓住“_____”这个中心,以知行合一为准则。

A.心地

B.心学

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D.随才成就

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第5题
在家庭教育中,家长的榜样作用对于孩子来说都是不自觉的。()
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第6题
与新世纪家庭教育发展的新趋势相应,要建立新世纪家庭教育的新理念,应该发挥孩子在家庭教育中的主体作用,树立以儿童为本的观念。()
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第7题
下列属于在家庭教育中利用“南风效应”的心里规律的是()。

A.循循善诱

B.给予孩子关怀

C.正面批评

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第8题
在家庭教育中,家长应对孩子多用激励性语言,多贴正面的标签。()
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第9题
家庭教育指导师是指通过教育学、心理学、社会学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。()

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第10题
关于积极心理学在家庭教育中的应用,以下说法不正确的是()

A.父母对挫折的回应方式影响孩子的乐观性

B.好事发生时,给孩子主动的建设性回应,有助于增进亲子关系

C.和孩子一起运动,有助于提升积极情绪

D.善良、感恩、公正、勇气不属于孩子优势,无需关注

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第11题
心理学认为攻击性是正常的,无论孩子还是成年人都有攻击性,但是攻击性呈现的方式需要被()

A.大家认可

B.社会接受

C.文化、社会规则和道德接受

D.群众喜爱

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