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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于小班幼儿表演游戏功能的是（)

A.满足情感需要

B.提高艺术技巧

C.展现想象能力

D.促进幼儿语言发展

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第1题

小班幼儿在表演游戏中能独立分配角色，但角色更换的意识不强。（)

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第2题

螺旋结构游戏比较适合于小班幼儿。（)

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第3题

在对小班幼儿进行礼貌教育时，可请大班的哥哥姐姐参与，让他们表演早晨人园和下午离园时如何有礼貌地和老师打招呼。（)

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第4题

关于学前儿童戏剧表演的能力发展，下列说法错误的是（)。

A.学前儿童戏剧表演活动的开展并不是立足于儿童的游戏

B.学前儿童戏剧活动的开展与儿童的游戏相关联

C.作为一种艺术形式，学前儿童戏剧表演活动力求引导儿童从“自娱”走向“既娱己又娱人”

D.在良好教育的引导下，4-6岁幼儿可以发展起一定的戏剧表演表现意识和表现力

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第5题

小班幼儿的游戏直接依赖玩具，通常是面前有什么玩具就玩什么游戏，离开了玩具，游戏也就自然停止了。（)

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第6题

表演游戏能加深幼儿对文学作品的学习理解。（)

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第7题

幼儿根据故事内容进行表演，是一种（)。

A.规则游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.语言游戏

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第8题

对于以具体形象思维为主的小班幼儿来说，什么样的游戏更能激发幼儿的兴趣？（)

A.情节有趣

B.人多

C.高难度

D.故事性强

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第9题

表演游戏就是教幼儿唱歌、跳舞、时装秀。（)

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第10题

在角色游戏过程中，（)经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第11题

幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力，不能发展其创造能力。（)

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