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[判断题]

能够发展自我超越的组织,便能够不断鼓励个人愿景、不断地探究目前的真实情况,和诚实地面对两者之间的差距()

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第1题
“头脑风暴法”能够有助于解决一些新问题,在进行过程中应尽量避免()。

A.记录所有的想法

B.促使成员产生又多又快的想法不需重视质量

C.鼓励对想法进行组合和引伸

D.不断进行内省对自己的想法作出判断

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第2题
某城市社区定期组织糖尿病患者开座谈会,不断鼓励其树立治疗信心,根据健康信念模式,其目的是使他
们知道

A、疾病的危害性

B、疾病的易感性

C、预防保护行为的益处

D、预防保护行为的障碍

E、自我效能

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第3题
小马参加了社区组织的健康教育活动后,坚持每天进行锻炼,1个月后体重减轻了1千克,于是他想继续坚
持锻炼,相信自己通过锻炼能够在半年的时间内减轻体重4千克。他这是下列哪个方面提高的表现

A、自我强化

B、自我控制

C、自我监测

D、自我批评

E、自我效能

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第4题
一部中国共产党的历史,就是一部在()中实现超越和发展的奋斗史。

A.自我完善

B.自我净化

C.自我革命

D.自我提高

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第5题
学习型组织的灵魂是()

A.自我超越

B.系统思考

C.共同愿景

D.团队学习

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第6题
在下列选项中能够促使外科感染发展的因素是()。A.有机体的防卫机能B.致病菌的数量和毒力C.血

在下列选项中能够促使外科感染发展的因素是()。

A.有机体的防卫机能

B.致病菌的数量和毒力

C.血管和血脑的屏障作用

D.吞噬细胞的吞噬作用

E.炎症反应和肉芽组织

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第7题
预后是对疾病发展可能的一种估计,下列能够影响预后因素的是()A.牙齿自身、牙周支持组织、牙槽

预后是对疾病发展可能的一种估计,下列能够影响预后因素的是()

A.牙齿自身、牙周支持组织、牙槽嵴支持能力的大小、口腔咬合状态及卫生情况

B.患者的年龄、健康状况、系统性疾病和心理卫生因素等

C.患者的时间、精力、经济承受能力

D.患者对治疗方案的理解

E.以上皆是

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第8题
审美形态的历史性表现为()

A.在一定的历史条件下形成和演变

B.与人们的审美理想无关

C.能够超越历史条件的限制

D.内涵是固定不变的

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第9题
为了迎接其他园所的教师来园参观,王老师组织大班幼儿提前一个月反复排练迎接参观人员的歌曲和舞蹈,甚至缩短幼儿的午睡时间。王老师的做法()。

A.正确,有利于幼儿的全面发展

B.正确,能够促进幼儿艺术领域能力的发展

C.错误,不利于幼儿的社会交往能力的发展

D.错误,不利于儿童的身体健康

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第10题
老张在服役期间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院。老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满孤独、担忧、苦闷和迷茫。针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()。

A.协助老张多层次了解自我

B.开发合适工作岗位,协助老张上岗

C.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系

D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持

E.彭励老张参加社交小组,扩大其社会交往范围

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第11题
自荐的前提是(),能够客观地对自己的技能、禀赋、兴趣和偏好评价。

A.自我认知

B.自我评价

C.他人评价

D.社会认知

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