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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

各级各类师范院校的学校数和人数之间的比例关系，以及师范教育与整个教育体系之间的比例关系，称为（)

A.体制结构

B.布局结构

C.禅传结构

D.专业结构

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更多“各级各类师范院校的学校数和人数之间的比例关系，以及师范教育与…”相关的问题

第1题

一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是（)。

A.学校教育制度

B.教育方针政策

C.学校管理制度

D.学校教育计划

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第2题

科学教育就是指在各级各类学校中所进行的社会科学和自然科学教育的总称。（)

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第3题

广义的教育行政是指教育工作的管理和组织领导，包括各级教育行政机关和各级各类学校的管理工作，即教育管理。（)

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第4题

（)是指国家各级政府、教育行政机关和各级各类学校等教育部门的年度教育经费收支计划

A.教育预算

B.教育审计

C.教育支出

D.教育收入

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第5题

我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家()，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。

我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家（)，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。

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第6题

民族自治地方的自治机关根据国家的（)，依照法律规定，决定本地方的教育规划，各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

A.规定

B.法律

C.教育方针

D.政策

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第7题

“八五”普法规划指出，深化“法律进学校”，推动各级各类学校健全依法治理制度体系，加强学校法治文化建设，切实提升（）的意识和能力。

A.从严治党、从严管理

B.从严治校、从严治学

C.依法办校、依法管理

D.依法办学、依法执教

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第8题

学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定了各级各类学校的系统，它规定了各级各学校的性质任务、入学条件、修业年限以及它们的关系。（)

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第9题

各级各类学校的性质是学制的规定内容之一。（)

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第10题

各级各类学校学生可自行编印仅面向本校发送的内部资料。（)

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第11题

（)是指各级各类学校构成的比例关系及其结合方式。

A.教育类别

B.教育层次

C.教育系统

D.教育结构

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