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[判断题]

课程设计以何为中心，历史上有这样三种类型，即儿童中心、社会中心和学科中心。（)

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第1题

课程设计模式的三种类型是（)。

A.学科中心

B.学习者中心

C.科学中心

D.问题中心

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第2题

【填空题】按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、和（）。

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第3题

以经济基础为标准来划分刑事诉讼的历史类型，可以将刑事诉讼分为（)类型。

A.四种

B.三种

C.二种

D.以上都不对

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第4题

“课程设计和评价应该考虑三种类型的目标，分别是行为目标、解决问题的目标和表现性目标。”是下列哪一位专家所提出()。

A.舒伯特

B.艾斯纳

C.布鲁姆

D.斯腾豪斯

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第5题

下列哪项不属于人力资源开发课程设计的策略（)？

A.以知识能力建设为中心

B.以被开发者的发展为中心

C.以开发者的意愿为中心

D.以社会或组织需要为中心

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第6题

人力资源培训与开发课程设计的时候必须以设计者的要求为中心，其次才是满足被开发者的需要。（)

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第7题

在人力资源开发课程设计的策略中，以社会或组织需要为中心的设计一般采用以（)为核心的办法。

A.问题

B.发展

C.需求

D.主观

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第8题

详细分析儿童的共同需求，以这些需求为框架来选择和组织以学生发展为中心的课程体系，这种课程设计方法属于（)。

A.实验法

B.活动分析法

C.主观法

D.青少年需求中心法

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第9题

下列关于社会中心课程表述正确的有（)。

A.社会中心课程强调以社会生活和社会问题为中心

B.提出以社会现实问题作为课程设计的核心

C.打破学科限制，出现了在内容上更广泛的综合性课程或广域课程

D.社会中心课程以培养社会人为目标

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第10题

商代多种不同类型的钟在演奏方法上有()、()、()三种不同方式。

商代多种不同类型的钟在演奏方法上有（)、（)、（)三种不同方式。

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