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更多“在人力资源开发课程设计的策略中，以社会或组织需要为中心的设计…”相关的问题
A.宏观
B.微观
C.中长期
D.长期
A.人力资源开发的方式是学习
B.人力资源开发的时间是特定的阶段，必须保持一个持续的过程
C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效
D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程
A.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要
B.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会生活、获取社会职业的需要
C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化
D.以上论述全部正确
A.行为开发
B.素质开发
C.群体开发
D.组织开发
A.人力资源开发能满足个人自我发展、自身修养、适应社会主义生活、获取社会职业的需要
B.人力资源开发具有提高人的素质、改变人的能力与引导人的期望和需要的作用
C.人力资源开发能够促进社会生产、发展社会经济、巩固社会政治、传播组织文化的作用
D.人力资源开发有助于实现人力资源的中长期发展目标
关于三级预防策略叙述正确的是()
A．第一级预防是在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作，以控制疾病的发展和恶化
B．第二级预防是针对病因所采取的预防措施
C．第三级预防是指针对健康个体、公众的社会措施
D．三级预防措施的落实，可根据干预对象是群体或个体，分为社区预防服务和临床预防服务
E．在第二级预防中，如果在疾病因子还没有进入环境之前就采取预防性措施，称为根本性预防
A.开发品牌应用
B.借助社交网络等实现整合营销
C.广告植入功能性或游戏类应用
D.与LBS相结合开展本地营销
