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[判断题]

“三个敬畏”专题教育和严格管理两个维度提出强化行业作风建设、巩固作风建设成果，是推动民航行业作风建设的新要求。要结合实际工作多思多想，拿出真招实招，真正把“三个敬畏”的深刻内涵和本质要求落实落地（）

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第1题

利斯伍德提出了专业知能、心理发展和职业周期三个维度的分析框架。对于教师专业知能的发展，他认为教师要经历：获得教学基本技能、适时、灵活运用基本技能、参加各个层次的教育决策这三个时期。()此题为判断题(对，错)。

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第2题

持续加强安全意识教育，通过“（)、强三基、守底线”安全整顿活动和“三个敬畏”宣传教育，强化员工安全意识，保持清醒头脑，使员工深刻认识做好安全工作的重要性。

A.作风

B.抓作风

C.抓问题

D.问题

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第3题

持续加强安全意识教育，通过“抓作风、强三基、（)”安全整顿活动和“三个敬畏”宣传教育，强化员工安全意识，保持清醒头脑，使员工深刻认识做好安全工作的重要性。

A.守门员

B.监护员

C.监控员

D.守底线

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第4题

‎人类发展指数涉及健康长寿、教育获得和生活水平三个维度。（)‏

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第5题

19世纪末,冯特(Wundt,1896)提出了情绪的三维理论。认为情绪是由愉快-不愉快、激动-平静、()三个维度组成的。

19世纪末,冯特（Wundt,1896)提出了情绪的三维理论。认为情绪是由愉快-不愉快、激动-平静、（)三个维度组成的。

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第6题

目前正在开展“抓作风、强三基、守底线”的安全整顿活动，要围绕“三个敬畏”创新安全教育的方式方法、内容手段，让员工真正受触动、得教益，真正把对生命、规章、职责的敬畏融入制度、化为责任、落到日常。包括（）

A.一是以牢记使命担当为核心，开展敬畏生命教育

B.二是以培养专业精神为重点，开展敬畏规章教育

C.三是以树立责任意识为牵引，开展敬畏职责教育

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第7题

每一个学科的课程标准都强调三维目标。思想品德课程更加注重情感教育、心理教育和价值教育这意味着（）维度对其它两个维度具有突出的统摄功能

A.情感、态度与价值观

B.能力

C.知识

D.教育

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第8题

在山西省党史学习教育部署会上，省委书记楼阳生提出了（)的具体要求。

A.抓好专题学习，做到学史明理、强化理论武装

B.抓好政治引领，做到学史增信，保持战略定力

C.抓好专题培训，做到学史崇德，传承红色基因

D.抓好实践活动，做到学史力行，锤炼过硬党性

E.抓好专题民主生活会，组织生活会，做到鉴往知来，勇担职责使命

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第9题

三个敬畏是指“敬畏规章、敬畏制度、敬畏领导”()

三个敬畏是指“敬畏规章、敬畏制度、敬畏领导”（)

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第10题

马尔萨斯在他的著名的人口理论中，提出了（)。

A.一个重要“公理”

B.两个重要“公理”

C.三个重要“公理”

D.四个重要“公理”

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第11题

2021年民航安全从业人员工作作风建设主题是（）

A.以人为本

B.以过硬工作作风为民航安全发展保驾护航

C.规章建设和执行

D.“三个敬畏”为核心

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