A.测量的是两个指标间的非线性相关
B.用于第一轮指标的分析
C.相关系数为0时,表示高度相关
D.目的在于降低重复信息对评价结果的影响
等级评价是评价个体儿童的
A、单项发育指标的等级
B、多项发育指标的等级
C、单项发育指标的等级发育速度
D、单性发育指标随年龄发育变动的趋势
E、各发育指标之间的相互关系
A.总资产报酬率
B.已获利息倍数
C.资本收益率
D.净资产收益率
A.评价指标尽量定量化
B.不同品牌之间每个评价指标的权重必须一致
C.评价指标权重的确定必须根据每一项业务的特点进行
D.不同品牌之间每个评价指标的权重可以不同
A.利益相关者之间建立紧密合作关系
B.仅评价和回报关键事项
C.权力向高层集中
D.将关键绩效指标与企业使命、愿景、战略、关键成功要素联系起来
A.评价某一指标的当前状态通常是采用该指标当前状态数值与某些比较标准的数值之间进行“比大小”的方法
B.相对于差值而言,相对数法更能直观地反映某一指标的状况变化
C.用相对数和用差值来评价某一指标的当前状况是最常见的两种“比大小”的方法
D.对于可以取负值和0值的指标,当进行比较的两个数值符号不一致时,或是作为比较标准的数值为0时,差值法就表现出了优越性