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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从法律形态的角度，可以把信息主体分为自然人、法人和（)。

A.外国人

B.个体经营户

C.国家

D.事业单位

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第1题

从课堂教学时间的横向空间形态角度来划分,可以把课堂教学时间分为（)。

A.集体性学习时间

B.小组合作学习时间

C.集体性个体学习时间

D.教师学习时间

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第2题

学习的迁移可以从不同角度来分类。根据迁移的影响效果，可以把迁移分为（)。

A.逆向迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.正迁移

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第3题

从统计的角度来看，人力资源信息的汇总可以分为（)。

A.手工汇总

B.原始汇总

C.机械汇总

D.电子计算机汇总

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第4题

产品质量波动具有波动性和规律性，从统计学的角度来看，可以把产品质量波动分为正常波动和异常波动，采取措施正常波动和异常波动都可以被消除。（)

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第5题

从认知的角度可以将信息分为()，三者构成了认识论层次上的全部信息，即()。

从认知的角度可以将信息分为（)，三者构成了认识论层次上的全部信息，即（)。

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第6题

从所谓“归属权”的角度来看，我们可以把创业资源划分为（)。

A.内部资源和外部资源

B.现实资源、潜力资源和潜在资源

C.效益型资源、声誉型资源和决策型资源

D.正资源和负资源

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第7题

从所谓“支撑点”的角度来看，我们可以把创业资源划分为（)。

A.内部资源和外部资源

B.现实资源、潜力资源和潜在资源

C.效益型资源、声誉型资源和决策型资源

D.正资源和负资源

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第8题

将法学分为立法学，法律解释学和法律社会学的研究角度是（)。

A.认识论的角度

B.从法的制定到实施的全过程划分角度

C.部门法的分类

D.法学和其他科学的关系的角度

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第9题

医事法律关系的内容指医事法律关系的主体依法所享有的权利和义务，下列关于医事法律关系的内容表述错误的是

A.权利是指医事法律、法规和规章对双方当事人所赋予的实现己方意志的必然性

B.义务是指指医事法律、法规和规章对双方当事人所规定的必须分别履行的责任

C.权利和义务是从不同角度来表现同一个医事法律关系的具体内容

D.权利和义务两者相互依存、密不可分

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第10题

根据需要的起源，可以把需要分为自然需要和（)。

A.生理需要

B.自然需要

C.社会需要

D.情感需要

E.安全需要

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第11题

形态仿生从其再现事实的逼真程度和表现形式来看，可以分为具象形态仿生和抽象形态仿生。（)

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