A.当我们处于模糊的情境中时,图式显得尤为重要
B.控制性思维通过将新情况与我们先前的经验相联系来帮助我们了解这种新情况
C.图式的形成与我们成长的文化环境无关
D.当没有现成的图式以供参考时,我们会运用心理捷径
A.群体成员人际关系的亲密程度
B.维系群体成员纽带的性质不同
C.群体中社会关系的规范化程度的高低
D.群体成员的正式群体身份归属来划分的
A.不否定
B.心智自我管理
C.后天努力
D.自我管理技能
E.负面的情绪
A.常规的技术能力
B.胜任的能力
C.人际技能
D.领导技能
A.我应该听从职业测评的结论,那个最科学
B.我应该将多种探索结果放在一起,从多角度观察自己的价值观特点
C.我一定精神分裂了,把自己纠结死
D.我可以继续深入探索,寻找多种结论中相似的部分