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[主观题]

在第3章的习题3中,我们估计了一个方程,来检验一个随机样本中每个人每周花在睡眠上的分钟数(sle

在第3章的习题3中,我们估计了一个方程,来检验一个随机样本中每个人每周花在睡眠上的分钟数(sleep)和每周花在工作上的分钟数(totwork)之间的替代关系。方程中还包括受教育程度和年龄。由于sleep和totwork是每个人同时选择的,所估计的睡眠和工作之间的交替关系会遭到“联立性偏误”的批评吗?请解释。

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第1题
利用LAWSCH85.RAW中的数据。 (i)使用与第3章习题4一样的模型,表述并检验原假设:在其他条件不变

利用LAWSCH85.RAW中的数据。

(i)使用与第3章习题4一样的模型,表述并检验原假设:在其他条件不变的情况下,法学院排名对起薪中位数没有影响。

(ii)新生年级的学生特征(即LSAT和GPA)对解释salary而言是个别或联合显著的吗?

(iii)检验是否要在方程中引入入学年级的规模(clsize)和教职工的规模(faculty);只进行一个检验。(注意解释clie和facuiy的缺失数据。)

(iv)还有哪些因素可能影响到法学院排名,但又没有包括在薪水回归中?

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第2题
利用DISCRIM.RAW中的数据回答本题。(也可参见第3章计算机练习C8。) (i)利用OLS估计模型 以常用

利用DISCRIM.RAW中的数据回答本题。(也可参见第3章计算机练习C8。)

(i)利用OLS估计模型

以常用形式报告结果。在5%的显著性水平上,相对一个双侧备择假设,β统计显著异于零吗?在1%的显著性水平上呢?

(ii)log(income)和prppov的相关系数是多少?每个变量都是统计显著的吗?报告双侧P值。

(iii)在第(i)部分的回归中增加变量log(hseval)。解释其系数并报告的双侧p值。

(iv)在第(ii)部分的回归中,log(income)和prppov的个别统计显著性有何变化?这些变量联合显著吗?(计算一个p值。)你如何解释你的答案?

(v)给定前面的回归结果,在确定一个地区的种族构成是否影响当地快餐价格时,你会报告哪一个结果才最为可靠?

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第3题
文件CEOSAL2.RAW包含了177位首席执行官的数据,并可用来考察企业业绩对CEO薪水的影响。 (i)估计

文件CEOSAL2.RAW包含了177位首席执行官的数据,并可用来考察企业业绩对CEO薪水的影响。

(i)估计一个将年薪与企业销售量和市场价值相联系的模型。让这个模型对每个自变量的变化都具有常弹性。以方程的形式写出结论。

(ii)在第(i)部分的模型中增加profits。为什么这个变量不能以对数形式进入模型?你会说这些企业业绩变量解释了CEO薪水波动中的大部分吗?

(iii)在第(ii)部分的模型中增加ceoten。保持其他条件不变,延长一年CEO任期,估计的百分比回报是什么?

(iv)求出变量log(mktval)和prots之间的样本相关系数。这些变量高度相关吗?这对OLS估计量有什么影响?

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第4题
使用ELEM94-95中的数据。这些数据是有关密歇根州小学的数据。本题中,我们把数据看成聚类样本,其
中每个学校都是一个学区聚类样本中的一部分。

(i)一个学区中学校的最多数量和最少数量是多少?每个学区的学校平均数量是多少?

(ii)利用混合OLS(即将所有1848个学校混合在一起),估计一个将lavgsal与bs,lenrol,lstaff和lunch相联系的模型:也参见第9章的计算机练习C11。bs的系数和标准误是多少?

(iii)求对学区内聚类相关(和异方差性)保持稳健的标准误。bs的t统计量有何变化?

(iv)去掉bs>0.5的四个观测,仍用混合OLS,求出βbs及其聚类稳健标准误。现在,薪水与福利之间的替代关系,有更多的证据吗?

(v)容许一个学区内的学校存在一个共同的学区效应,用固定效应法估计这个方程。再次去掉bs>0.5的四个观测,现在,你对薪水与福利之间的替代关系有何结论?

(vi)根据你在第(iv)部分和第(v)部分的估计值,讨论通过学区固定效应而容许教师的薪酬在不同学区系统变化的重要性。

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第5题
本题使用GPA2.RAW中的数据。 (i)考虑方程 其中,colgpa表示累积的大学GPA,hsize表示高中毕业年

本题使用GPA2.RAW中的数据。

(i)考虑方程

其中,colgpa表示累积的大学GPA,hsize表示高中毕业年级以百人计的规模,hsperc表示在毕业年级中学术排名的百分位,sat表示SAT综合分数,female是一个二值变量,而athlete也是一个运动员取值1的二值变量。你对这个方程中的系数有何预期?哪些你没有把握?

(ii)估计第(i)部分中的方程,并以通常的形式报告结果。估计运动员和非运动员之间GPA的差异是多少?它是统计显著的吗?

(ii)从模型中去掉sat并重新估计这个方程。现在,作为运动员的估计影响是多大?讨论为什么这个估计值不同于第(ii)部分的结论。

(iv)在第(i)部分的模型中,容许作为运动员的影响会因性别不同而不同。检验如下原假设:在其他条件不变的情况下,女生是否是运动员没有差别。

(v)sat对colgpa的影响会因性别不同而不同吗?讲出你的根据。

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第6题
利用比德尔和哈默梅什(BiddleandHamermesh,1990)中的SLEEP75.RAW数据,研究在每周用于睡眠的时

利用比德尔和哈默梅什(BiddleandHamermesh,1990)中的SLEEP75.RAW数据,研究在每周用于睡眠的时间和用于有酬工作的时间之间是否存在替代关系。我们可以用它们中的任何一个作为因变量。为具体起见,估计模型

sleep=β01tonwrk+u

其中,steep是每周用于晚上睡眠的分钟数,totwrk是这一周中用于工作的分钟数。

(i)用方程的形式,连同观测的次数和R2报告你的结果。该方程中的截距表示什么?

(ii)若totwrk增加2小时,则sleep估计要减少多少?你觉得这是一个很大的效应吗?

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第7题
本题要用到HTV.RAW中的数据。 (i)考虑一个加入了父母受教育程度变量的工资方程 表述原假设:父

本题要用到HTV.RAW中的数据。

(i)考虑一个加入了父母受教育程度变量的工资方程

表述原假设:父亲与母亲的受教育程度对log(wage)具有相同影响。

(ii)估计第(i)部分中的模型,同时谈谈你对β,和队大小的看法。

(iii)在5%的显著性水平上,相对于双侧备择假设,通过构造一个95%的置信区间来检验第(i)部分中的原假设。你得到的结论是什么?

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第8题
利用FERTIL2.RAW中的数据。解释存活儿童数的一个简单模型是: 其中,解释变量是女性接受教育的年

利用FERTIL2.RAW中的数据。解释存活儿童数的一个简单模型是:

其中,解释变量是女性接受教育的年限,年龄(以年表示)及分别表示女性家是否有电和电视机的二元变量。

(i)用OLS估计该方程并用通常的形式报告结果。讨论变量eletric和tv的系数和统计显著性。

(ii)城市居民和非城市居民在生育率上有区别吗?请解释。

(ii)现在对城市居民和非城市居民分别估计方程(当然,解释变量要去掉urban)。除了截距以外,其他系数有明显区别吗?

(iV)允许城市居民和非城市居民截距项不同,在原假设下得到邹至庄统计量。你能得到什么结论?[提示:你在检验5个限制条件,SSR从第(ii)部分和第(iii)部分中很容易得到。]

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第9题
考虑一个雇员水平的模型 其中无法观测变量f是在一个给定的企业i内,对每个雇员的“企业效应”。误

考虑一个雇员水平的模型

其中无法观测变量f是在一个给定的企业i内,对每个雇员的“企业效应”。误差项vi,e是企业i中雇员e所独具的。诸如方程(8.28)中的综合误差就是ui,e=fi+ui,e.

(iv)讨论第(ii)部分对于利用企业层次的平均数据进行WLS估计的意义,其中第i次观测所用的权数就是通常的企业规模。

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第10题
当我们把atndrte2和ACT·atndrte都增加到教材(6.19)的估计方程中时,R2就变成0.232。这些添

当我们把atndrte2和ACT·atndrte都增加到教材(6.19)的估计方程中时,R2就变成0.232。这些添加项在10%的显著性水平上是联合显著的吗?你会将它们包括在模型中吗?

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第11题
使用BWGHT2.RAW中的数据。 (i)用OLS估计方程 并按照通常的格式报告结果。二次项显著吗? (ii)

使用BWGHT2.RAW中的数据。

(i)用OLS估计方程

并按照通常的格式报告结果。二次项显著吗?

(ii)基于第(i)部分中的方程,证明:最大化log(bwght)的产前检查次数约为22。样本中有多少妇女至少接受过22次产前检查?

(ii)在22次产前检查之后,预计婴儿出生体重实际上会下降,这有意义吗?请解释。

(iv)在方程中增加母亲年龄,并使用二次函数形式。保持npvis不变,目前在什么年龄,孩子的出生体重最大?样本中有多大比例的妇女年龄大于这个“最优”生育年龄。

(v)你认为母亲年龄和产前检查次数解释了log(bwght)中的大部分变化吗?

(vi)利用npvis和age的二次方程,确定用bwght的自然对数或水平值来预测bwght孰优孰劣。

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