完成()的前提是学生具备自主性学习的能力

完成（)的前提是学生具备自主性学习的能力

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更多“完成()的前提是学生具备自主性学习的能力”相关的问题

第1题

学生学习的独特性在于（)。

A.以掌握书本的间接经验为主

B.有明显的计划性、目的性和组织性

C.学生往往是被动地接受学习内容与方式等方面的安排

D.学生没有丝毫的自主性

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第2题

与中学相比，大学的学习要求有如下的变化（)。

A.有高考就没压力，甚至可以不学习了

B.同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程，学习自主性大大增强

C.学习只要学好老师的课堂理论就可以了

D.不需要追求考试分数，及格即可

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第3题

阅读教学的前提是（)

A.明确教学目标

B.培养学生独立阅读能力

C.优化阅读教学结构

D.培养良好的阅读习惯

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第4题

信息技术教育的“三T”模式在教学过程中的作用：()。1、计算机作为辅导者(Tutor)，进行教学和管理工作2、计算机作为被辅导者(Tutee)，学生通过编程使计算机完成一定的任务，以此实现并检验学生的思想，并且，对编程的了解将有助于学生明了计算机是如何被控制的，如何“教”计算机完成任务,藉此来培养学生的思维和解决问题的能力3、计算机作为工具(Tools)，学生使用计算机工具软件如字处理数据库管理等，进行学习3T模式在国外对信息技术教育曾产生了广泛的影响

A.1、2

B.1、3

C.2、3

D.1、2、3

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第5题

教师让学生以小组为单位完成任务，而后根据任务的完成情况给出小组得分，此类单纯使用小组评价的方式可能带来哪些问题：（)。

A.搭便车，小组中的部分成员可能产生“我不干总有人会干”的心理

B.部分小组成员过度依赖小组其他成员的努力，对知识不求甚解

C.为了获得更高的分数，那些基础好的学生可能会在小组内建立霸权地位，不让基础差的学生过多参与

D.由于使用小组算分，那些能力较差或基础不好的学生可能表现出一定的畏惧、担心等心理，不利于学习

E.小组成员之间可能互相推诿责任而不乐于为小组做出贡献