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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

课程与教学论领域典型的研究方法有（)。

A.调查研究法

B.观察研究

C.实验研究法

D.人种学研究法

E.统计法

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第1题

对美国课程学者泰勒的描述正确的是（)

A.出版了《大教学论》

B.参与“八年研究”

C.《课程》一书是其著作

D.代表作为《课程与教学的一般原理》

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第2题

1918年，下列哪位美国著名课程论专家出版了《课程》一书，。标志着课程作为一个独立研究领域的诞生。（）

A.施瓦布

B.卢梭

C.博比特

D.查特斯

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第3题

认为教学属于课程实施的内容，这体现的课程论与教学论的关系是（)。

A.独立观

B.大教学论

C.大课程论

D.并行观

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第4题

在古代，产生了各种课程和教学思想，并且也有了作为学科的课程与教学论。（)

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第5题

在古代，产生了各种课程和教学思想，但还没有作为学科的课程与教学论。（)

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第6题

以下关于信息技术与课程整合概念的理解错误的是（)。

A.是“信息技术”与“课程整合”

B.可分为“大整合论”和“小整合论”

C.实质是用技术手段改变传统教学模式

D.是“信息技术”与“课程”的整合

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第7题

现代教学论的三大流派是指（)

A.布鲁纳的课程结构理论

B.布卢姆的掌握学习理论

C.赞科夫的“教学与发展理论”

D.杜威的实用主义教育理论

E.瓦？根舍因的范例方式教学理论

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第8题

与其他一些课程模式不同,（)不要求购置和使用特殊的材料,作为典型的教育方案,它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。

A.海伊斯科普课程

B.蒙台梭利课程模式

C.BE直接教学模式

D.方案教学

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第9题

前苏联教育家赞可夫经过近二十年的研究，发表的专著是（)。

A.《教学与发展》

B.《教育过程》

C.《教育学》

D.《教育论》

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第10题

（)的《课程与教学的基本原理》被公认为是研究课程的经典著作。

A.博比特

B.惠勒

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第11题

教学论学科形成阶段，教学论研究的基本特征有（)

A.形成了一些最基本的教学思想

B.形成了教学论的基本范畴

C.出现了一大批专门研究教学论的教育家

D.强调提高学科的独立性和科学性

E.强调教学论的哲学和心理学基础

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