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[主观题]

偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是A.患者必须学会依靠健腿负重站起B.患者必须学会向

偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移,正确的是

A.患者必须学会依靠健腿负重站起

B.患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直

C.转移过程中辅助者向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重

D.辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重

E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也可不必移开

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第1题
患者可以在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干屈伸、左右倾斜及旋转运动,并保持平衡,此为A、Ⅲ级

患者可以在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干屈伸、左右倾斜及旋转运动,并保持平衡,此为

A、Ⅲ级立位平衡训练

B、Ⅲ级坐位平衡训练

C、Ⅱ级坐位平衡训练

D、Ⅱ级立位平衡训练

E、Ⅰ级立位平衡训练

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第2题
患者可以在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干屈伸、左右倾斜及旋转运动,点并保持平衡,此为()

A.Ⅲ级立位平衡训练

B.Ⅲ级坐位平衡训练

C.Ⅱ级坐位平衡训练

D.Ⅱ级立位平衡训练

E.Ⅰ级立位平衡训练

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第3题
转移训练必须遵循以下原则,但除外A.根据患者的实际功能状况,选择适宜的转移训练方式B.有脊柱内固

转移训练必须遵循以下原则,但除外

A.根据患者的实际功能状况,选择适宜的转移训练方式

B.有脊柱内固定或骨痂愈合不充分时,不要产生显著的脊柱扭转剪力

C.从坐位转移到站立位的训练,患者应具备1~2级坐位平衡能力

D.注意训练时所采用的椅子、轮椅等的构造,应结实、牢固

E.身体下面的接触面须保持平整,以避免导致压疮

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第4题
患者独立完成轮椅转移过程的训练方法,一般不包括()

A.床上转移

B.卧位-坐位动作训练

C.坐位平衡训练

D.坐位-站立动作训练

E.单足立位平衡训练

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第5题
偏瘫患者独立由坐位站起转移不正确的是()。

A.起始阶段,两足稍前于两膝

B.躯干前倾,使重心前移,双下肢充分负重

C.双手Bobath握手,双臂前伸

D.当双肩超过双膝位置时,臀部离开创面,伸髋伸膝

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第6题
体位转换的方法有 ()

A.移向床头法

B.翻身法

C.从卧位到坐位

D.从坐位到站立位

E.床—轮椅间转移

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第7题
偏瘫患者床-轮椅转移训练时患者必须具备的能力不包括A.坐位Ⅰ级平衡B.能主动配合C.言语功能正常D.

偏瘫患者床-轮椅转移训练时患者必须具备的能力不包括

A.坐位Ⅰ级平衡

B.能主动配合

C.言语功能正常

D.病情稳定

E.健侧下肢有功能肌力

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第8题
患者女,55岁。左侧肢体无力7天,生命体征平稳,颅脑CT示右侧基底节区梗死。患者床上卧位,未坐起。开始转移训练时,不适宜进行的训练是()

A.床旁坐起与躺下

B.仰卧位-侧卧位转移训练

C.侧方移动转移训练

D.卧位-坐位转移训练

E.坐位-站立位转移训练

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第9题
患者从站立位到坐位时,髋关节伸展肌群的收缩形式为A.向心性收缩B.离心性收缩C.等长收缩D.等张收

患者从站立位到坐位时,髋关节伸展肌群的收缩形式为

A.向心性收缩

B.离心性收缩

C.等长收缩

D.等张收缩

E.等速收缩

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第10题
关于坐站转移的训练,错误的是()。

A.患者取端坐位,双手Bobath握手

B.在站起末期要注意防止膝过伸

C.在辅助站起的过程中,治疗师应站在患者的侧方

D.在站起的过程中,注意防止出现脊柱的弯曲、头前屈的代偿动作

E.在辅助站起的过程中,治疗师应站在患者的正前方

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