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[判断题]

教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法是指游戏法。()

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第1题
在教学游戏中,教师要将教学目标合理而巧妙地转化为适当的游戏任务,需要具备较强的()。

A.想象,创造能力

B.选择,分析和转化能力

C.观察,分析能力

D.表达,演示能力

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第2题
下列各项中,()属于《教师法》规定的教师享有的权利。

A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验

B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

C.执行学校的教学计划,履行教师聘约

D.关心爱护全体学生,尊重学生人格

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第3题
按游戏的组织形式,幼儿园的体育游戏可分为自主体育游戏和体育教学游戏两种。()
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第4题
以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()。

A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏

B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏

C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏

D.智力游戏、体育游戏、角色游戏

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第5题
关于听说游戏,下列说法错误的是()。

A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

C.听说游戏强调教师的指导

D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动

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第6题
大班听说游戏“我说你来猜”中,教师安排一名幼儿抽取图片,根据图片内容用语言说出这种动物的特征,另外一位幼儿猜该动物的名称,这个游戏属于()。

A.语音练习的游戏

B.词汇练习的游戏

C.句子和语法练习的游戏

D.描述练习的游戏

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第7题
体育游戏教学中的组织管理工作除了一般的整队调队之外,还有()、()、()。

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第8题
体育游戏教学的特点有()、()、体力活动和智力活动相结合、讲解与组织工作较难等。

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第9题
大班幼儿体育游戏评价主要针对哪几个方面进行评价?()

A.教师

B.家长

C.幼儿

D.游戏活动

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第10题
常用于句型教学的训练方式有()、渐进练习、连锁说话、描述图画、游戏等。

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第11题
教师在与儿童一起游戏的活动中观察学生的行为,属于()

A.非参与观察

B.参与观察

C.实地观察

D.科学观察

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