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在临床试验中，将研究对象进行随机分组的目的是
A．提高研究对象的依从性
B．增强研究对象的代表性
C．增强实验组和对照组的可比性
D．使实验组和对照组都收益
E．降低实验组的失访率
在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为
A．简单时间系列设计
B．复习时间系统设计
C．不设对照组的前后测试
D．实验研究
E．准实验研究
将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为
A.简单随机分组
B.分层随机分组
C.整群随机分组
D.系统随机分组
E.未进行随机化分组
A.简单随机分组
B.分层随机分组
C.系统随机分组
D.整群随机分组
E.随意分组
A．随便分组
B．简单随机分组
C．分层随机分组
D．整群随机分组
E．联合随机分组
A.随便分组
B.简单随机分组
C.分层随机分组
D.整群随机分组
E.联合随机分组
在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证
A、实验组和对照组人数相同
B、提高研究对象的依从性
C、实验组和对照组都受益
D、平衡实验组和对照组各种混杂因素
E、实验设计和实施简便易行
