A.直觉行动思维-具体形象思维-抽象逻辑思维
B.具体形象思维-直觉行动思维-抽象逻辑思维
C.直觉行动思维-抽象逻辑思维-具体形象思维
D.抽象逻辑思维-具体形象思维-直觉行动思维
A.具体形象思维特点
B.直觉行动思维特点
C.象征性思维特点
D.抽象逻辑思维特点
A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察
B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性
C.小班幼儿的想象主要是无意想象
D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主
A.具体形象思维特点
B.直觉行动思维特点
C.象征性思维特点
D.抽象逻辑思维特点