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[单选题]

在幼儿园的教学中,直观法一般不会用到以下哪种()?

A.示范法

B.范例法

C.游戏法

D.演示法

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第1题
在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种物品,供幼儿观察模仿学习,这种方法叫做()。

A.演示法

B.示范法

C.范例法

D.直观法

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第2题
以下属于幼儿园教学活动的原则是()。

A.科学性、思想性原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.直观性原则

E.个别对待原则

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第3题
在传输估算流程中,不会用到以下哪个选项的数据?()

A.小区应用层吞吐率

B.空口净荷呑吐率

C.空口PDCP层吞吐率

D.传输吞吐率

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第4题
在教学中出示实物的直观方式是属于()

A.语言直观

B.理想直观

C.模象直观

D.实物直观

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第5题
幼儿园的讲述教学活动一般有一定的(),即活动中教师为儿童准备的,或儿童自己参与准备的图片、实物、情景等。

A.工具

B.参照物

C.凭借物

D.以上都不是

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第6题
在《拔萝卜》故事教学中,教师让幼儿知道人多力量大,这体现的原则是()。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.直观性原则

D.思想教育性原则

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第7题
教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第8题
以下关于柯夏幼儿园幼儿教育的描述,正确的有()。

A.将宗教和道德教育放在首位

B.主张百科全书式的知识方法

C.使用直观实物教育教学方法

D.反对对幼儿的任何体罚行为

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第9题
在《小蝌蚪找妈妈》的故事教学中,老师准备了小蝌蚪,青蛙的头饰,这主要体现的原则是()。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.直观性原则

D.思想教育性原则

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第10题
在幼儿园游戏与教学的优化结合中,分离式的结合方式难度最大。()
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第11题
子曰:“温故而知新,可以为师矣”这体现了在教学中应遵循()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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