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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

可以大胆地尝试解决某个问题,而不需承担风险的方法是()。

A.讲授法

B.在职培训法

C.角色扮演法

D.案例法

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第1题
指先呈现整体性的任务同时提供用于更好地理解和解决问题的工具,让学生尝试进行问题的解决,在这个过程中,学生可以自己发现完成任务所需首先完成的子任务,以及完成各级任务所需的各级知识技能,在掌握这些知识技能的基础上,最终使问题得以解决的教学设计是()。

A.自上而下的教学设计

B.支架式教学设计

C.抛锚式教学设计

D.自下而上的教学设计

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第2题
15世纪郑和七下“西洋”,是中国与印度洋国家军事、政治和经济交往的大胆尝试,建立了紧密地联系。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
讨论指导法是指学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨,辨明是非真伪,以获取知识。()
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第4题
假设你要在一张图上绘制各小组所在的位置,你需要考虑的问题有:()。

A.学生活动是否需要桌面空间?有时候,就是因为地方有限,为争抢地盘而引发肢体冲突

B.同组的学生是否可以面对面地讨论,而不用拧着身子?不舒服的坐姿会影响交流

C.组与组之间的距离是否可以做到不互相干扰

D.如果活动需要学生去某个共同空间(如老师讲台)取资料或设备,确认小组之间的空间是否留有通道

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第5题
小云家紧邻马路,一入夜,广场舞队就在其南面的窗下”套马杆”、”走天涯” 。不堪其扰的小云找到舞蹈队商谈,恳请大妈换个地儿跳。然而,大妈们都不想挪地儿。由于长期休息不好,小云的工作和生活已经受到了严重的影响。小云应该如何维护自己的权益? ()

A.可以协商解决

B.可依据民法典安宁权的规定诉请法院,要求判决侵权方承担包括停止侵害、排除妨碍在内的法律责任

C.可以拨打政府针对噪音问题的服务热线寻求帮助

D.可以报警请求制止

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第6题
教师和幼儿一起寻找发现生活中用数字作标识的事物(如电话号码、时钟、日历和商品的价签等)这一做法可以()。

A.鼓励尝试解决日常生活中需要用到数学的问题

B.引导幼儿体会按规律排列的事物的特点

C.引导幼儿体会数可以代表不同的意义

D.引导幼儿体会描述的生动形象性和趣味性

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第7题
积极主动型的学习者能够在类似于下列活动中有所收获()。

A.涉及新的经历、问题或机会

B.富于刺激性、戏剧性和危机感的多种交插形式的活动

C.可以允许不受任何政策限制地表达他们的观点、意见

D.可以进行尝试的如角色扮演练习活动

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第8题
与或图是一种系统地将问题分解为互相独立的小问题,然后分而解决的方法。()
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第9题
交班时不能立即处理的问题,也要尝试解决。()
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第10题
团体咨询可以很好地帮助我们解决人际关系方面的问题。()
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第11题
公共政策行动建议分析是指政策分析人员依据政策问题建构分析和政策前景预测分析,尝试提出解决政策问题的行动方案的过程。()
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