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[单选题]

单组事前事后测定属于()

A.真实验设计

B.前实验设计

C.准实验设计

D.组内设计

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第1题
如果我们要研究儿童的智力、独立性对其人际关系的影响,应该采用()

A.单因素实验设计

B.多因素实验设计

C.单组实验设计

D.等组实验设计

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第2题
如果我们研究的自变量有5种不同的水平,我们应该采用()

A.单因素实验设计

B.多因素实验设计

C.单组实验设计

D.等组实验设计

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第3题
根据实验中要操纵变量的多少,可将实验分为()

A.单因素实验设计和多因素实验设计

B.被试内设计和被试间设计

C.真实验设计和准实验设计

D.大样本设计和小样本设计

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第4题
下列哪项不属于单因素实验设计?()

A.等组后测设计

B.等组前后测设计

C.拉丁方格设计

D.四组设计

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第5题
在人们实际生活和工作条件下,适当控制与研究有关的因素,尽可能接近真实验设计的要求,但又不破坏现实真实性的一种实验设计叫()。

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第6题
下面各种实验设计中,在相同条件下最节约样本含量的是

A.完全随机设计

B.配对设计

C.配伍组设计

D.析因试验设计

E.交叉设计

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第7题
在考核临床疗效的一项实验设计中,下列哪项是不恰当的A.需要设立比较组B.分组要遵循随机化的原则C

在考核临床疗效的一项实验设计中,下列哪项是不恰当的

A.需要设立比较组

B.分组要遵循随机化的原则

C.要有明确的疗效判断标准

D.必须使观察者和研究对象清楚分组情况

E.要使研究对象从实验中获益

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第8题
某实验员为取悦上司,则对某组测定得更仔细些,属于下列哪种情况A.测定偏倚B.间接混杂C.随机变异D.

某实验员为取悦上司,则对某组测定得更仔细些,属于下列哪种情况

A.测定偏倚

B.间接混杂

C.随机变异

D.正确操作

E.回忆偏倚

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第9题
进行实验设计时不当的做法是A.依据对诱发肿瘤的易感性选择动物B.设置3个剂量组、1个对照组,必要时

进行实验设计时不当的做法是

A.依据对诱发肿瘤的易感性选择动物

B.设置3个剂量组、1个对照组,必要时设1个溶剂对照组;试验期限要求长期或终生

C.选用成年动物

D.观察指标常用的为肿瘤发生率、多发性、潜伏期

E.尽量选择自发肿瘤率低的动物;每组动物数较一般毒性多,常为雌雄各50只

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第10题
某地区准备对6岁年龄组儿童进行窝沟封闭防龋效果研究,实验设计不包括A.受试地区目标人群的流动性

某地区准备对6岁年龄组儿童进行窝沟封闭防龋效果研究,实验设计不包括

A.受试地区目标人群的流动性

B.选择窝沟龋易感儿童为受试对象

C.确定样本含量

D.确定试验组与对照组

E.制定统一的措施、方法与标准

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第11题
某地区准备对6岁年龄组儿童进行窝沟封闭防龋效果研究,实验设计不包括A、受试地区目标人群的依从性

某地区准备对6岁年龄组儿童进行窝沟封闭防龋效果研究,实验设计不包括

A、受试地区目标人群的依从性

B、选择窝沟龋易感儿童为受试对象

C、确定样本含量

D、确定试验组与对照组

E、制订统一的措施、方法与标准

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