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俗话说“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于应激。()

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第1题
根据某人的书信推断他当时的心理发展水平、情绪状态,这种方法属于A、个案法B、投射法C、观察法D、调查

根据某人的书信推断他当时的心理发展水平、情绪状态,这种方法属于

A、个案法

B、投射法

C、观察法

D、调查法

E、作品分析法

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第2题
“人逢喜事精神爽”是体现了情绪、情感两极性的()。A.肯定与否定B.积极与消极C.紧张和轻松D.强与弱

“人逢喜事精神爽”是体现了情绪、情感两极性的()。

A.肯定与否定

B.积极与消极

C.紧张和轻松

D.强与弱

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第3题
对比与映衬有什么不同?指出下列句子对比、映衬的表达作用。①我急急走前几步伏在他身上,叫着、喊着。灶膛里火光能熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在他的岗位上一一锅灶前。②俗话说:人逢喜事精神爽。偏巧,这天风和日暖,一路上山溪婉转,鸟语花香。莲子虽然没有坐上花轿,心里依然是喜气洋洋。

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第4题
俗话说:“冬练三九,夏练三伏。”这种现象在预防传染病的有效措施中属于()。

A.控制传染源

B.保护易感人群

C.切断传播途径

D.强健体魄

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第5题
女,18岁。某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应,出现情绪焦虑、失眠等情况。该生
的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰,使该生逐渐走出适应不良的状态。这种应对应激的方法属于

A、回避应激源

B、催眠心理治疗

C、专业思想教育

D、运用自我防御机制

E、取得社会支持

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第6题
女,18岁,某大学一年级新生。入学后对新的学习环境和教学模式不适应,出现情绪焦虑,失眠等情况。该生
的辅导员、老师及同学们给予其热情的帮助、疏导和安慰,使该生逐渐走出适应不良的状态,这种应对应激的方法,属于

A.回避应激源

B.运用自我防御机制

C.催眠心理治疗

D.取得社会支持

E.专业思想教育

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第7题
感时花溅泪,恨别鸟惊心,这种情绪状态是

"感时花溅泪,恨别鸟惊心",这种情绪状态是

A.心境

B.激情

C.应激

D.美感

E.悲哀

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第8题
《儒林外史》中,范进听到自己金榜提名,狂喜之下,竟然意识混乱,手舞足蹈、疯疯癫癫。这种情绪状态是()

A.心境

B.躁狂

C.激情

D.应激

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第9题
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这种情绪状态是A.心境B.悲哀C.激情D.应激E.美感

“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这种情绪状态是

A.心境

B.悲哀

C.激情

D.应激

E.美感

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第10题
健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上,心理上和()的完好状态,进一步达到完全康宁,这种健康才是全面的健康。

A.社会上

B.学习上

C.生活上

D.情绪上

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