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[主观题]

在柯尔伯格的道德发展理论中,普遍道德原则的定向阶段的特征是()。A.对成人或规则采取服从的态度,

在柯尔伯格的道德发展理论中,普遍道德原则的定向阶段的特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

D.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

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第1题
根据柯尔伯格的理论,道德发展的最高阶段是()

A.工具性的相对主义

B.普遍的道德原则取向

C.法律和秩序的取向

D.社会契约的取向

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第2题
在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是()。A.认识到法律不再是死板的、一成不变的

在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是()。

A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

C.认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则

D.认识到必须尊重他人的看法和想法

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第3题
不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容为()

A.惩罚和服从取向

B.社会契约取向

C.维护生命取向

D.普遍道德原则取向

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第4题
在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。A.对成人或规则采取服从的

在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.认识到必须尊重他人的看法和想法

D.强调对法律和权威的服从

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第5题
在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。A.认识到法律不再是死板的

在柯尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序的定向阶段的特征是()。

A.认识到法律不再是死板的、一成不变的条文

B.为自己塑造一个社会赞同的形象

C.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

D.强调对法律和权威的服从

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第6题
简述柯尔伯格的道德认知发展理论。

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第7题
在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()。A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到

在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()。

A.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

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第8题
根据柯尔伯格的道德发展理论,后习俗水平大约发生在()

A.0-9岁

B.9-11岁

C.10-15岁

D.15岁以上

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第9题
根据柯尔伯格的道德发展理论,前习俗水平大约发生在()

A.0-9岁

B.9-11岁

C.10-15岁

D.15岁以上

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第10题
在柯尔伯格的道德发展理论中,相对论者的快乐主义定向阶段表现为()。

A.在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系

B.认为每个人都有自己的意图和需要

C.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

D.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚

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