如果结果不匹配，请 
更多“偏瘫患者床与轮椅间的独立转移是将轮椅置于患侧，与床成45度角…”相关的问题
A.患者坐在床边，双足平放于地面上
B.将轮椅置于患者患侧，与床呈45度角，向两侧移开脚踏板
C.患者用健手抓握轮椅远侧扶手，患手支撑于床上，患足位于健足稍前方
D.患者躯干前倾，健手用于支撑，抬起臀部，以双足为支点转动躯干直至背对轮椅，确信双腿后方贴近并正对轮椅后坐下
E.调整坐位姿势，放下脚踏板
关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移，错误的是
A.患者驱动轮椅正面靠近床，距离30Cm，以供抬腿用，刹闸
B.四肢瘫痪者躯干控制能力差，需用右前臂勾住轮椅把手以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下通过屈肘动作，将右下肢抬到床上。用同样的方法将左下肢抬到床上
C.打开轮椅手闸，先前驱动轮椅紧贴床沿，再刹闸
D.双手扶住轮椅扶手向上撑起身体，同时向前移动坐于床上，此过程中要保持头和躯干充分后伸
E.将身体移动到床上合适位置，用上肢帮助下肢摆正，调整坐位姿势
偏瘫患者床-轮椅转移训练时患者必须具备的能力不包括
A．坐位Ⅰ级平衡
B．能主动配合
C．言语功能正常
D．病情稳定
E．健侧下肢有功能肌力
A.协助偏瘫老年人从床转移到轮椅时，可将轮椅放于健侧的床头
B.协助偏瘫老年人从床转移到轮椅时，可将轮椅放于患侧的床头
C.不需要保持床面和轮椅坐位在同一水平高度
D.老年人身体能自理时也要扶抱完成床椅转移
A.能独立用厕
B.需帮助用厕
C.能独立上下楼梯
D.需帮助上下楼梯
E.能独立完成床—轮椅转移
脊髓损伤患者的康复过程中，错误的做法是
A．重点是肩和肩胛带的肌肉，尤其是上肢支撑力、肱三头肌和肱二头肌的训练和握力训练，对患者的移动能力和日常生活独立能力起着关键作用
B．有针对性的心理康复治疗，以确保患者能顺利渡过心理危机期，接受其他康复治疗，顺利回归家庭和社会
C．佩戴适当的下肢矫形器对于截瘫患者重获站立及行走功能极为重要
D．转移训练包括床与轮椅之间的转移、轮椅与坐便器之间转移、轮椅与汽车之间的转移以及轮椅与地之间的转移
E．重点是下肢的肌肉训练，上肢可不训练
A.此项技术对患者功能水平要求较高
B.是由患者独立完成转移活动，不需要他人辅助
C.床、轮椅等转移用具在构造、位置上要有利于患者完成转移活动
D.有多种独立转移方法可供选择时，以患者最舒适的方法为首选
E.转移过程要注意患者安全
A.将轮椅推至右侧床尾
B.轮椅与床尾呈50-60°角
C.护理员站在老年人右侧扶老人从床上坐起
D.扶起老人在床边坐稳后让老人自己穿鞋
