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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据评价价值标准，教育评价可分为（)。

A.质性评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.个体内差异评价

E.量化评价

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第1题

根据评价的参照标准不同可分为绝对评价、相对评价、（）。

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第2题

教育政策的价值存在的评价标准主要包括三个方面：一是质的标准;二是量的标准;三是（)的标准，是指教育政策价值的质和量的标准统一的比例。

A.尺度

B.范围

C.态度

D.人员

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第3题

课程评价是根据某种标准，以一定的方法对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断的过程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

确定性评价方法按照是否考虑资金时间价值可分为___和___。

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第5题

教育评价是有目的、有计划的活动过程。它与我们日常生活中的价值判断不同。（)

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第6题

人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（)A．医德活动B．医德教育C．医德修养D．医德评价E．医德境界

人们对医疗行为进行道德价值判断是通过()

A．医德活动

B．医德教育

C．医德修养

D．医德评价

E．医德境界

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第7题

人们对医疗行为进行道德价值判断是通过A．医德活动B．医德教育C．医德修养D．医德评价E．医德境界

人们对医疗行为进行道德价值判断是通过

A．医德活动

B．医德教育

C．医德修养

D．医德评价

E．医德境界

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第8题

人生价值观中的核心要素是（)

A.价值评价标准

B.价值心理

C.价值认识

D.价值关系

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第9题

根据评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是A.病人评价和家属评价B.院长评价和同事

根据评价主体的不同，医德评价可分为两种，它们是

A.病人评价和家属评价

B.院长评价和同事评价

C.社会评价和自我评价

D.外在评价和自我评价

E.社会评价和内在评价

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第10题

人们对医疗行为进行道德价值判断是通过

A.医德活动

B.医德教育

C.医德修养

D.医德评价

E.医德境界

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第11题

客户价值评价指标体系中，判断客户潜在价值的标准有（)。

A.客户忠诚度

B.客户知名度

C.客户信用度

D.客户信任度

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