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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育研究的意义在于（)。

A.提高学校的知名度

B.促进教育改革

C.发展和完善教育科学

D.促进教师专业发展

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第1题

学校管理的意义表现在（)。

A.实现学校管理的科学化

B.提高教育质量

C.促进学生的全面发展，实现教育目标

D.充分调动教职工和学生的积极性，实现学校管理民主化

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第2题

实行处方药与非处方药分类管理的意义在于

A.保证人民用药安全

B.促进民族医药工业与国际接轨

C.推动医疗保险制度的改革

D.提高人民自我保健意识

E.有利于合理利用卫生资源，提高我国医药研究水平推动新药创新速度

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第3题

建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有（)

A.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段

B.有利于加强和改善学校的德育工作

C.有利于加强和改善学校心理辅导工作

D.有助于加强青少年心理的研究

E.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期

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第4题

学校的德育意义在于促进学生的品德发展。（)

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第5题

中心性研究的意义是在于衡量节点的（)。

A.影响力

B.约束力

C.权力

D.控制力

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第6题

学校心理健康教育家庭支持的意义包括促进()、促进家庭和谐发展以及促进学校稳定发展。

学校心理健康教育家庭支持的意义包括促进（)、促进家庭和谐发展以及促进学校稳定发展。

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第7题

研究社会阶层与健康的意义主要在于A．探讨不同社会阶层人群的死亡谱和疾病谱B．发现弱势人群C．掌握

研究社会阶层与健康的意义主要在于

A．探讨不同社会阶层人群的死亡谱和疾病谱

B．发现弱势人群

C．掌握公众医疗卫生服务需要量

D．研究不同社会阶层人群的社会适应能力

E．研究；不同社会阶层人群的价值观念

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第8题

建设校园网的真正目的在于（）。

A.提高学校硬件配置

B.促进校园现代化

C.展示学校综合实力

D.为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的高速多媒体网络

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第9题

从教育的角度讲，课程的价值在于（)。

A.课程集中体现了教育思想和教育观念

B.课程是学生的精神粮食

C.课程是施行培养目标的蓝图

D.课程是学校组织教育教学活动的最主要的依据

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第10题

教育研究的主体力量是（)

A.学校

B.教师

C.学生

D.教育理论工作者

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第11题

学校效能研究的阶段主要包括（)。

A.教育效果研究时期

B.有效学校研究时期

C.学校改进研究时期

D.学校背景研究时期

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