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下面关于医德教育的作用不包括
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观、价值观
下面关于医德教育的意义不包括
A.形成良好的医德行为和习惯
B.培养全面合格的医学人才
C.形成稳定的人格倾向
D.形成良好的医德医风
E.树立正确的人生观、价值观
下面关于四分位数间距描述不正确的是
A．四分位数间距= P75 - P25
B．四分位数间距比极差稳定
C．四分位数间距即中间50%观察值的极差
D．主要用于描述正态分布资料的变异度
E．四分位数间距越大，表示变异程度越大
下面是关于增加注射剂稳定性的叙述，错误的是
A.醋酸氢化可的松注射液中加入吐温80和羧甲基纤维素钠作为润湿剂和助悬剂
B.维生素C注射液中加入焦亚硫酸钠作为抗氧剂，依地酸二钠作为络合剂，掩蔽重金属离子对氧化的催化作用
C.在注射液生产中常通入惰性气体，这是防止主药氧化变色的有效措施之一
D.在生产易氧化药物的注射液时，为取得较好的抗氧化效果，常常是在加入抗氧剂的同时也通入惰性气体
E.磺胺嘧啶钠注射液要通入二氧化碳气体，以排除药液中溶解的氧及容器空间的氧，从而使药液稳定
A.胸廓严重畸形或伴心脏移位者不适用于胸内心脏按压
B.进行胸内心脏按压时，挤压频率为80～100次/分，挤压用力应均匀，切忌指尖用力，以免损伤心肌
C.注意观察心肌的颜色、张力，必要时可经无血管区直接心内注药，或行电除颤
D.待心律、血压稳定，用新洁尔灭反复冲洗胸腔，胸腔内置抗生素，关闭胸腔，并予闭式胸腔引流
E.自胸骨旁左侧2.5cm至左腋前线，沿第三或者第四肋间隙作弧形切口
A.剌激颈动脉窦可使血压下降
B.减压反射的生理意义是维持动脉血压相对稳定
C.减压神经兴奋增强可使心率减慢
D.暂时夹闭颈总动脉可使血压升高
E.减压神经是颈动脉窦的传入神经
A.注射剂安瓶中含锆玻璃，化学性质最稳定，既能盛装碱性药液又能盛装酸性药液
B.注射液配制方法有稀配法和浓配法，葡萄糖常用浓配法制备
C.注射液中常加入螯合剂，以便和药物形成稳定的复合物
D.因高渗刺激性较大，输液应为低渗或等渗
E.静脉注射用乳剂既有O／W型又有W／O型
