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[判断题]

认知效应的偏差性，主要通过首因效应、近因效应、晕轮效应和定势效应表现出来。（)

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第1题

（)指人们在头脑中已经形成的关于某人、某一类事物的固定印象，以此固定印象作为判断和评价人或物的依据的认知活动，又称定型效应。

A.首因效应

B.社会刻板效应

C.近因效应

D.光环效应

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第2题

卡尼曼提出或重新解释的认知偏差包括：（)。

A.首因效应

B.框架效应

C.大数法则

D.小数定律

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第3题

下列属于一般认知偏差的是：（)。

A.聚光灯效应

B.投射效应

C.社会刻板印象

D.近因效应

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第4题

系列位置效应被看作是支持短时记忆和长时记忆划分的证据。如果在实验中加快单词系列中每个单词的现速度，最可能的结果是（)。

A.对首因效应和近因效应都有影响

B.对首因效应和近因效应都没有影响

C.对近因效应有影响，对首因效应没有影响

D.对首因效应有影响，对近因效应没有影响

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第5题

影响社会知觉的因素与效应主要有（)

A.首因效应

B.近因效应

C.光环效应

D.心理定势现象

E.制约现象

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第6题

“情人眼里出西施”这一现象，体现了（)。

A.晕轮效应

B.首因效应

C.近因效应

D.期待效应

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第7题

“厌恶和尚，恨及袈裟”是一种（)。

A.首因效应

B.近因效应

C.刻板印象

D.晕轮效应

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第8题

在社会知觉的印象形成效应中，带有价值倾向的概括化印象是（)。

A.首因效应与近因效应

B.光环效应

C.刻板印象

D.定型

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第9题

在印象形成中，信息出现的顺序对形成印象有重要作用。正确的表述是()。

A.近因效应是第一印象的机制

B.最初出现的信息影响最大，称为首因效应

C.最近出现的信息影响也较大，称为近因效应

D.首因效应是第一印象的机制

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第10题

被测者给面试考官留下的第一印象会对考官后来如何评价被测者产生影响作用”，这种传统面试中的误差称为（)。

A.晕轮效应

B.对比效应

C.首因效应

D.近因效应

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第11题

下表所列的设计方案可用来考察学习中出现的心理现象是（)。A、首因效应B、倒摄作用C、前摄作用D、近

下表所列的设计方案可用来考察学习中出现的心理现象是()。

A、首因效应

B、倒摄作用

C、前摄作用

D、近因效应

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