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[单选题]

()人员是战胜疫情的中坚力量,务必高度重视对他们的保护、关心、爱护,从各个方面提供支持保障,使他们始终保持强大战斗力、昂扬斗志、旺盛精力,持续健康投入战胜疫情斗争。

A.社区

B.公务

C.医务

D.护理

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第1题
对抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意()

A.有意安排各种困难,培养其克服困难的精神

B.培养其压制情绪冲动的能力

C.培养其当机立断的性格

D.保护其自尊心,不公开批评,经常关心、爱护他们

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第2题
下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()

A.今年,蝉鸣得早,杜鹃花还没零落,就听见断断续续的蝉声了

B.他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度

C.如今面对美味年夜饭,我们却常有味同嚼蜡之感,是富裕的生活让我们的味觉麻木了吗

D.会议要求全镇上下高度重视疫情防控,各司其职,严防疫情进一步扩散

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第3题
要加强对境外我国公民的关心关爱,驻外使领馆要做好领事保护、防护指导和物资保障,保护他们的()和

A.生命安全

B.财产安全

C.身体健康

D.精神世界

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第4题
热情周到体贴同情是卫生类专业技术人员特殊道德规范之一为做到热情周到体贴同情你在工作中不应当()。

A.有一种主动关心、不厌其烦的服务态度

B.能够将心比心对病人给予无限的同情

C.在态度上和蔼可亲在语言上给人温暖

D.压倒一切工作去关心、爱护、帮助他们付不起药费的病人先拿公款垫付

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第5题
“文明其精神,野蛮其体魄”出自于毛泽东1917年所发表的文章《体育之研究》。意思是想要让人们的精神变得文明,应该先让他们的身体变得更加强健。这说明珍爱生命要()

A.意志坚强,战胜挫折

B.求真求善、养护精神

C.爱护身体,增强韧性

D.善待他人,传递温暖

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第6题
对从事传染病预防、医疗、科研的人员以及现场处理疫情的人员,为了保障其健康,他们所在单位应当根据
国家规定采取

A.防治措施和强制治疗措施

B.防治措施和强制隔离措施

C.防治措施和医疗保健措施

D.防治措施和追踪调查措施

E.防治措施和紧急控制措施

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第7题
医患交流时下面哪项是不正确的()。

A.医生要主动使用肢体语言,使患者感到医生对他们的关心与重视

B.看病人时,完全可以不用注意病人的体位姿势

C.通过观察患者的表情了解患者的心理感受

D.义务人人员应读懂患者身体姿势的含义

E.医务人员应表示谦恭有礼

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第8题
在这次印度洋大海啸后,整个世界表现出对受灾国的极度关心和同情,许多国家和国际组织纷

在这次印度洋大海啸后,整个世界表现出对受灾国的极度关心和同情,许多国家和国 际组织纷纷通过提供救援资金、物资等途径来帮助他们。对于一个病人,需要输血, 需要输氧,但是病人健康地生活最终还是靠自身的生命力和自身的机能转换。

这段话主要支持了这样一种观点,即()

在这次印度洋大海啸后,整个世界表现出对受灾国的极度关心和同情,许多国家和国际组织纷在这次印度洋大海啸

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第9题
对残疾人和康复后的精神障碍患者,单位和学校应该理解、关心和接纳他们,为他们提供适当的工作和学习条件。()
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