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[判断题]

幼儿园课程内容具有抽象性。（)

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更多“幼儿园课程内容具有抽象性。()”相关的问题

第1题

立体构成具有系统性、理性和抽象性特征（）

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第2题

表象具有（）。A．直观形象性、片断不稳定性和可操作性B．抽象性、概括性和稳定性C．直观性、概括性和片断

表象具有（）。

A．直观形象性、片断不稳定性和可操作性

B．抽象性、概括性和稳定性

C．直观性、概括性和片断性

D．直观形象性、片断不稳定性、可操作性和概括性

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第3题

在幼儿教育领域可以看到这样的现象，受“不要让孩子输在起跑线上”口号的影响，计算机、外语、环保

等教育内容都涌向幼儿园的孩子;受脑科学研究成果的影响，片面地夸大对幼儿潜能的开发，让儿童熟读“国学”，超前识字......请从课程目标制定的依据和课程内容选择的角度出发，分析上述现象对儿童发展的影响。

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第4题

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍

局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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第5题

化学课程内容的设置无需遵照课程标准，只要教师讲得清楚，安排合理就可以。（）

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第6题

大纲本文规定了培训课程的主要内容包括培训课程内容、教学安排、确定教学方式方法。（)

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第7题

以下属于人造系统特征的是（)

A.抽象性

B.集合性

C.可扩展性

D.价值性

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第8题

本课教学内容分为三部分，以下不属于这三部分的是：（)。

A.学习水墨画的基本知识和技巧

B.如何根据儿童的特点设计具有个性化的水墨画课程

C.根据所学的学科规律，学生自我挖掘和拓展幼儿园水墨画这个新课程

D.创作出专业的水墨画作品

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第9题

思维的重要特征是A．间接性和概括性B．抽象性和创造性C．深刻性和观念性D．上升性和决策性E．分析性和

思维的重要特征是

A．间接性和概括性

B．抽象性和创造性

C．深刻性和观念性

D．上升性和决策性

E．分析性和概括性

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第10题

思维的两大特征是A、概括性和间接性B、逻辑性和层次性C、抽象性和综合性D、比较性和判断性E、分析性和

思维的两大特征是

A、概括性和间接性

B、逻辑性和层次性

C、抽象性和综合性

D、比较性和判断性

E、分析性和理解性

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第11题

思维的重要特征是A.分析性和综合性B.间接性和概括性C.抽象性和创造性D.深刻性和全面性E.上升性和

思维的重要特征是

A.分析性和综合性

B.间接性和概括性

C.抽象性和创造性

D.深刻性和全面性

E.上升性和决策性

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