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[单选题]

操作性条件反射理论是由谁提出来的()。

A.华生

B.巴普洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

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第1题
刚入学的小考生看到别的孩子打扫卫生得到老师的表扬,也主动打扫卫生,在受到老师的表扬后,他经常自动打扫卫生。对其行为过程结果最全面合理的理论理解是

A、经典条件反射和操作性条件反射

B、经典条件反射和强化

C、操作性条件反射和强化

D、非条件反射和条件反射

E、社会学习和操作性条件反射

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第2题
刚入学的小明看到别的同学打扫卫生得到老师的表扬,也主动打扫卫生,在老师表扬他以后,他经常自动打扫卫生。以下哪项理论可以对其行为过程结果进行最全面合理的解释

A.操作性条件反射和强化

B.经典条件反射和强化

C.条件反射和非条件反射

D.社会学习和操作性条件反射

E.经典条件反射和操作性条件反射

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第3题
社会学习说用()来解释言语的获得。A.选择性模仿B.语言获得装置C.操作性条件反射D.文化历史理论

社会学习说用()来解释言语的获得。

A.选择性模仿

B.语言获得装置

C.操作性条件反射

D.文化历史理论

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第4题
社会学习说运用()来解释言语的获得。A.选择性模仿B.语言获得装置C.操作性条件反射D.文化历史理论

社会学习说运用()来解释言语的获得。

A.选择性模仿

B.语言获得装置

C.操作性条件反射

D.文化历史理论

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第5题
转换生成语法理论的主要概念有()。A.语言获得装置、普遍语法、个别语法B.操作性条件反射、正强化、负

转换生成语法理论的主要概念有()。

A.语言获得装置、普遍语法、个别语法

B.操作性条件反射、正强化、负强化

C.同化、顺应

D.观察学习、选择性模仿

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第6题
厌恶疗法的基本原理是()。

A.经典性条件反射

B.操作性条件反射

C.模仿学习

D.顿悟

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第7题
厌恶疗法的原理是()A.操作性条件反射B.观察学习C.经典条件反射D.期待强化

厌恶疗法的原理是()

A.操作性条件反射

B.观察学习

C.经典条件反射

D.期待强化

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第8题
冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是()。

A.经典性条件反射

B.交互抑制

C.消退性抑制

D.操作性条件反射

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第9题
厌恶疗法的基本原理并不是()。

A.经典性条件反射

B.操作性条件反射

C.尝试一错误学习

D.超限抑制

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第10题
在巴甫洛夫的经典条件反射实验中,狗得到食物后的唾液分泌属于A.经典条件反射B.操作性条件反射C.

在巴甫洛夫的经典条件反射实验中,狗得到食物后的唾液分泌属于

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.非条件反射

D.有条件反射

E.反射

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第11题
媒介即讯息是由谁提出来的的()

A.麦克卢汉

B.哈罗德•拉斯韦尔

C.施拉姆

D.温勒

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