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[判断题]

不要一味地去模仿别人,不然不仅没学到真正的本事,反而还会把自己原来的本事也弄丢了。这是《 》告诉我们的道理()

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第1题
顾客将要走出门去,又显得有些犹豫,这时销售人员应()。

A.不要发话,让顾客自己思考

B.询问顾客的真正疑虑所在

C.再次讲明刚才的观点

D.礼貌地送顾客出门

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第2题
《颜渊篇第十二》21章中,孔子谈个人的修养问题。他认为,要提高道德修养水平,首先在于踏踏实实地做事,不要过多地考虑物质利益;然后严格要求自己,不要过多地去指责别人;还要注意克服感情冲动的毛病,不要以自身的安危作为代价,这就可以辨别迷惑。这样,人就可以提高道德水平,改正邪念,辨别迷惑了。()
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第3题
真正的朋友不会为了所谓的友谊而一味地阿谀奉承,甚至帮忙掩盖错误,而是要用心做“诤友”。()
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第4题
每日接受外界新闻程度()

A.专门去真正了解很多

B.没了解

C.C

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第5题
创意就是一个有创新的想法,只要别人没做过,就可以去尝试。()
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第6题
在跟进工作阶段,你需要()。

A.在坦诚沟通基础上,与下属一起检讨推展工作的方法

B.在下属表现不佳时,积极地与其共同找出问题所在,而不是一味地指责下属

C.尊重授予给下属的权力,不要轻易干预

D.当下属完成了任务,不要忘记表扬下属的成绩

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第7题
《第五项修炼》指出,多数人心中都有限制自己创造力的矛盾,其中较为常见的两种分别是:认为自己没能力实现真正在乎的事情、()。

A.认为自己不够资格得到所想要的

B.认为工作目标较低可轻易达成

C.寄希望于别人的帮助

D.创造力与工作关系不大

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第8题
有些时候,教师在使用同伴策略教学时,需要亲自为学生示范如何去为他人提供指导,这么做的主要原因是()。

A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力,即便是成绩好的学生

B.有的学生缺乏社交能力,不知道怎么跟别人沟通和交流

C.学生在为别人提供指导时,可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难,而是直接就着题目解释,甚至提供一个答案

D.教师需要规范学生使用的语言,避免学生出现不礼貌的用语

E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题,不然学生会扯一些无关的话题

F.巩固自己在提供指导方面的权威

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第9题
日本文学只会一味模仿西方,毫无特色。()
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第10题
阅读下列短文。完成问题。 跟电视一样,收视率对中国的电视和广告行业而言,是个地地道道的舶来品,在中国的应用不过短短二十余年。由于这是一个全新的行业指标,因此不仅国内开展此类业务的经验还有待摸索和积累,而且对这一领域进行深入研究的专家和机构也少之又少。如此一来,在当前收视率已经被看作电视、广告行业的通行货币的情况下,促进收视率调查的公开、透明和公正,就显得尤为迫切。根据美国、英国等开展该项业务较早的国家的经验,要真正实现收视率调查的公正、可信,不仅需要收视率调查机构本身的科学方法和诚信态度,更需要行业主管部门的监管调控及社会公众的积极参与。而对于今天的中国来说,通过一组报道,让更多公众知道了收视率这个行业术语,了解了收视率调查的方法,未尝不是一个良好的开端。 另一方面,在获得了准确可信的收视率后,更为重要的恐怕是如何看待和使用收视率。说到底,收视率只是一个可供行业参考的数据,任何对其本身的攻击都只是__________ ,而如何将它用得科学、用得合理,却完全关乎从业人员的态度。 实际上,与收视率一样,在文化产业快速发展的今天,网络点击率、电影票房、图书销售量、剧院上座率等一系列数字,也越来越多地被提及,俨然将成为衡量文化产业各门类发展水平的唯一标准。殊不知,文化产品质量的优劣,文化产业发展水平的高低,却远不是几个简单的数字就可以量化评估的。一味地追求与商业利益挂钩的数字效应,不仅不能反映产业发展的真实面貌。还难免使产业发展走向歧途。从这个意义上说,收视率造假事件给我们带来的启示,不仅要警惕“唯收视率是瞻”,更要警惕整个文化产业发展过程中的“唯数字是瞻”。 第1段意在阐述这样一种观点,即()

A.保证收视率公正可信的前提是了解收视率调查方法

B.现在我国亟需促进收视率调查的公开、透明和公正

C.目前在收视率调查方面我国仍需借鉴英、美等国经验

D.只有加强行业主管部门监控才能保证收视率的真实

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第11题
关于考证,正确的说法有()。

A.证多不压身,多多益善

B.重要的还是自己要有能力,不要花时间去考证书

C.根据自己的目标,可以考虑有计划地考取一些证书

D.要重视“考”证书,也要重视在备考过程中通过“学”真正提高自己

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