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[单选题]

阅读材料,下列理解错误的一项是()材料 1 天下之本在国,国之本在家,家之本在身。人人亲其亲,长其长,而天下平。材料 2 人家欲兴,必由家规严整始。人家欲败,必由家规颓废始。材料 3 中国人历来重视门楣家风的教育和传承,讲求耕读为本,诗礼传家,传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风,形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等 “中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养,促进了人们的价值共识和道德形成,深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。材料 4 “家训”不仅是每个家族的财富,也是社会的财富。 “家教”不仅关乎每个家族的子弟,也关乎社会整体。良好的 “家风”非常有助于构建和谐社会

A.家庭和睦,国家自然就安定

B.是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败

C.家风能够影响国风,但影响不大

D.构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的家风

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第1题
2004年1月5日公布的《教育部2004年度工作要点》中提出,中小学将全面推行教师聘任制。建立和推行教

师聘任制是我国当前教育人事制度的一项重大改革,是学校用人机制的根本转变。这一制度的实施,将建立起一种具有竞争和激励机制的教师任用制度,也会触动教师管理工作中长期存在的难点和矛盾。

阅读材料,请你谈谈对教师聘任制度的理解。

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第2题
阅读《说和做》,下列选项中对课文理解不正确的一项是()

A.吃尽消化尽远射文化药方等词语,生动地表现了闻先生全身心投入研究,执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态

B.文中大量使用对称句式和四字词语,使语言富有节奏感和音乐美,读来琅琅上口

C.作者善于合理安排材料详略,如:详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程,而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程

D.第(3)节中‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段是比拟的说法,把当时的中华民族比成一个病人,说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步

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第3题
阅读以下两则论语材料,选出下列选项中不恰当的一项()子曰:“参乎!吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也”曾子日:“夫子之道,忠恕而已矣。”子贡曰:“吾不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰:“赐也,非尔所及也

A.忠恕是孔子待人一以贯之的基本原则,是实践仁的重要方法

B.忠就是对人尽心竭力,恕就是宽恕,原谅别人的错误

C.吾亦欲无加诸人符合孔子的恕道思想

D.参是指曾参,字子舆,与其父曾点同师孔子,是儒家学派的重要代表人物

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第4题
阐述一下对捕获异常、异常处理的理解。请阅读以下材料作答:程序可能按编程者的意愿终止,也可能因

阐述一下对捕获异常、异常处理的理解。

请阅读以下材料作答:

程序可能按编程者的意愿终止,也可能因为程序中发生了错误而终止。例如,程序执行时遇到除数为0或下标越界,这时将产生系统中断,从而导致正在执行的程序提前终止。程序的错误有两种,一种是编译错误,即语法错误。

如果使用了错误的语法、函数、结构和类,程序就无法被生成运行代码。另一种是在运行时发生的错误,它分为不可预料的逻辑错误和可以预料的运行异常。在编写程序时,应该考虑确定程序可能出现的错误,然后加入处理错误的代码。也就是说,在环境条件出现异常情况下,不会轻易出现死机和灾难性的后果,而应有正确合理的表现。

要求:

1.阐述如何捕获异常。

2.阐述异常处理的基本思想有哪些。

3.阐述异常处理的机制。

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第5题
为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是()。

A.能够理解又略高于现有能力的

B.简单熟悉的

C.已经学过的

D.难度较高的

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第6题
阅读上述材料,下列说法符合文艺的一项是()

A.端午吃粽之风盛行于唐宋时代,明弘治年间已开始用艾叶裹米,粽馅品种繁多

B.端午斗百草和踏青活动由来已久,在南朝成了达官贵人和儿童喜欢的娱乐活动

C.端午喝雄黄酒、插艾叶、悬菖蒲和贴五毒习俗都有解毒杀菌、驱毒祛病的功效

D.端午节不仅传承传统文化,而且能让人们在参与活动的过程中享受节日的乐趣

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第7题
下列对上述材料的理解,不正确的一项是()

A.材料一介绍的是一带一路战略的历史渊源,指出中国以此与越来越多的国家建立了经济合作关系

B.材料二说明的是一带一路对白俄罗斯的现代化有很大的促进作用,可见他们对于中国的一带一路战略是非常支持的

C.材料三对《2017一带一路能源资源投资政治风险评估报告》进行了分析,该报告对2016、2017年投资风险进行了比较

D.三则材料关注的都是一带一路战略,而且都认为该战略必将加强中国与世界各国的联系,中国应该加大与其他各国的经济合作力度

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第8题
阅读材料,回答下列问题:某骨关节炎患者,服用对乙酰氨基酚0.65g,每日13次后效果不佳,加用美洛昔康

阅读材料,回答下列问题:

某骨关节炎患者,服用对乙酰氨基酚0.65g,每日13次后效果不佳,加用美洛昔康7.5mg,1/d。

关于美洛昔康在用药方面的注意事项叙述错误的是() 查看材料

A.心脏病史者慎用

B.尽量选择最小的剂量和疗程

C.动脉粥样硬化病变正在进展者因发生心血管事件绝对风险升高

D.最适合儿童使用

E.有消化性溃疡史者慎用

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第9题
材料①:古人云:供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。材料②:现代教育理论认为:教学的真正含义是

材料①:古人云:供人以鱼,只解一餐;授人以渔,终身受用。

材料②:现代教育理论认为:教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代,由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出:未来社会的文盲,将不是没有掌握一定知识的人,而是那些不会学习的人。

阅读上述材料,分别从施教者和受教者的角度分析材料,并结合理论知识以及整个社会环境及教育环境谈谈你的理解。

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第10题
阅读材料,回答下列问题:某小细胞肺癌患者选用化疗方案为:依托泊苷120mg/m2,dl~3;顺铂60mg/m2,dl。

阅读材料,回答下列问题:

某小细胞肺癌患者选用化疗方案为:依托泊苷120mg/m2,dl~3;顺铂60mg/m2,dl。

使用依托泊苷在药物相互作用方面错误的是() 查看材料

A.禁止同时接种活疫苗

B.与大剂量环孢素合用增加本品的分布容积并降低其清除率

C.与他莫昔芬合用可增加本品的毒性

D.与其他抗肿瘤药联合应用,可能加重骨髓抑制的不良反应

E.化疗结束后即可接种活疫苗

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第11题
阅读材料,回答下列问题:某纵隔淋巴瘤患者选用的治疗方案为:环磷酰胺600mg/m2,iv,dl、d8;阿霉素40m

阅读材料,回答下列问题:

某纵隔淋巴瘤患者选用的治疗方案为:环磷酰胺600mg/m2,iv,dl、d8;阿霉素40mg/m2,iv,dl;长春新碱1.4mg/m2,iv,dl、d8;泼尼松l00m9/m2,po,dl~5。

注射部位血管外渗时可采取的措施错误的是() 查看材料

A.应即停止注射

B.1%普鲁卡因注射液局部封闭

C.局部热敷

D.多点注射地塞米松5mg加利多卡因100mg局部封闭,1d,连续3d

E.透明质酸酶300U加0.9%氯化钠注射液2ml局部注射

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