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[多选题]

教育目的的功能表现为()。

A.定向功能

B.调控功能

C.激励功能

D.评价功能

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第1题

教育目的的功能表现为（)。

A.定向功能

B.评价功能

C.激励功能

D.调控功能

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第2题

教育的本体功能表现为促进（)。

A.人的发展

B.科学技术发展

C.文化发展

D.经济发展

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第3题

对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为（)。A．左半球形象思维占优势B．右半球言语功能占优

对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为()。

A．左半球形象思维占优势

B．右半球言语功能占优势

C．右半球空间逻辑推理占优势

D．左半球言语功能占优势

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第4题

对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为（）。A．左半球空间知觉占优势B．右半球言语功能占优

对大多数右利手的人来说，大脑两半球的功能表现为（）。

A．左半球空间知觉占优势

B．右半球言语功能占优势

C．左半球形象思维占优势

D．左半球言语功能占优势

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第5题

安全文化的四种功能表现为四种力:即影响力、( )、约束力和( )。

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第6题

工业工程的具体功能表现为预测、设计、改善和设置等四个方面。（)

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第7题

从阿加糖酶β转换至阿加糖酶α治疗后，法布里病患者的心脏功能表现为（)

A.显著改善

B.稳定

C.恶化

D.以上均不正确

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第8题

亚临床甲亢的甲状腺功能表现为：（)

A.TSH增高，甲状腺激素降低

B.TSH降低，甲状腺激素增高

C.TSH降低，甲状腺激素降低

D.TSH降低，甲状腺激素正常

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第9题

教育目的对学校教育的实施具有定向作用，______评价作用。

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第10题

仓储的功能表现为（）。

A.对社会产品的集中利用

B.弥合产消间的时间差异

C.保存劳动产品的使用价值

D.平衡商品的流通速度

E.无形流通的形态

F.为市场提供商品

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