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[单选题]

14.19世纪末，面对民族危机的加深，兴起于山东、直隶一带的民间组织打出“扶清灭洋”的旗帜，掀起的一场反帝运动是（）

A.太平天国运动

B.义和团运动

C.辛亥革命

D.新文化运动

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更多“14.19世纪末，面对民族危机的加深，兴起于山东、直隶一带的…”相关的问题

第1题

19世纪末20世纪初，德国力图把教育引入民族沙文主义和军国主义的轨道，凯兴斯坦纳的“公民教育”思想就是迎合这种政治需要而提出的。()

19世纪末20世纪初，德国力图把教育引入民族沙文主义和军国主义的轨道，凯兴斯坦纳的“公民教育”思想就是迎合这种政治需要而提出的。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

如果把“鸦片战争”“第二次鸦片战争”“太平天国运动整合为一个单元符合这一单元主题的是（）

A.侵略与反抗

B.中国开始沦为半殖民地半封建社会

C.近代化的探索

D.中国民族危机的加深

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第3题

下列关于中国近代文学说法中正确的是()。

A.近代文学指1919年“五四运动”以后的文学

B.这一时期的文学创作充满强烈的忧患意识和抗御外敌的爱国精神

C.能深刻地反映当时严重的社会问题和民族危机

D.抒写作者愤世伤时和忧国忧民的思想

E.反映了中国社会危机和民族危机不断加深背景下部分知识分子的觉醒

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第4题

九一八事变爆发后，民族危机急剧加深，但国民党政府的基本方针仍是求和。经英、美等国协调，国民党政府同日本侵略者于1932年5月签订了丧权辱国的（)。

A.《塘沽协定》

B.《淞沪停战协定》

C.《何梅协定》

D.《上海条约》

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第5题

19世纪90年代，随着民族危机的不断加深，梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性，强调“法者天下之公器，变者天下之公理”。由此可见，他主张（)

A.全盘西化

B.固守传统

C.维新变法

D.民主革命

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第6题

中国共产党发表宣言，“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉，表示激烈的反抗”，号召大家团结起来，抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫，“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府”。这反映了（）

A.日本全面侵华导致了民族危机加深

B.国共两党有合作抗日的意愿

C.抗日民族统一战线的基础初步奠定

D.中共主张建立民主联合政府

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第7题

王润兴酒楼创办于什么时候（)。

A.18世纪末

B.19世纪40年代

C.19世纪初

D.19世纪60年代

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第8题

19世纪末亚非拉诸国经济殖民地化加深,表现为（)。

A.从独立自主到沦为殖民地半殖民地

B.从商品输出到资本输出

C.从贸易公司到国家的掠夺与控制

D.从经济剥削到政治统治和文化奴役

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第9题

《时局图》深刻形象地展示了19世纪末中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机。（)

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第10题

世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”、“半文明”、“野蛮”等不同类别，将国际法界定为“文明国家之间的法律”。这反映了（）

A.西方主导了国际体系

B.世界市场的最终形成

C.不同文明间冲突加深

D.国际规则的逐步完善

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第11题

俄国十月革命的成功及其影响加深了帝国主义的危机。（)

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