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更多“下列加点词语使用不恰当的一项是（）”相关的问题
A.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（加点词语：空灵）
B.那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。（加点词语：荫庇）
C.在学习上，陆雨萱能够就自身情况因地制宜，制定出合理有效的学习方案。（加点词语：因地制宜）
D.共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐患，也令人忧心忡忡。（加点词语：忧心忡忡）
A.理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被（扒窃）了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心
B.她狠命地咬着自己的嘴唇，也竭力克制着因过于激动而引起的（战栗）
C.正因为具有（自命不凡）的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩
D.如果只有良好的愿望而不按客观的规律行事，就会（适得其反）
A.去国怀乡四十余年，这位老华侨终于回到故土，汽车在山路上颠簸四个小时之后，他抵达了那个（荒僻）的小村庄，亲人已在村头等候许久
B.山火发生后，消防官兵第一时间开赴火场，疏散群众，挖掘壕沟，有效扼制了火势的进一步（弥漫）
C.暑假我回到老家，尽情享受着乡下的和风细雨，站在山顶，山风裹挟花香扑面而来，让人（心旷神怡）
D.纸上得来终觉浅，现实生活中为人处事不能纸上谈兵，还应该具备（随机应变）的能力
A.模拟题的题型和题量与真题相似,多做模拟题,可以培养考生对题目的熟悉度,从而
B.这篇文章内容浅显,未必有什么值得大家反复推敲的（微言大义）
C.中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误,一经老师点拨,方知（大谬不然）
A.从小到大，我一直受到长辈的（垂爱）
B.我们夫妇好不容易才得了这个（千金），的确放任了些，以后一定对她严格要求
C.我也没什么兴趣爱好，平日里也就写写字，（涂鸦）而已
D.多年来承蒙您的（雅教），我受益良多，若说我有一点儿的进步和成绩，跟您都是密相关的
A.连年的战乱，让众多的百姓 流离失所
B.洪水退了，人们在重建的家园 安居乐业
C.这家餐馆看起来环境很好，但是菜做得 索然无味
D.小女孩和奶奶 相依为命
A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上数不胜数
B.崇尚科学文明，反对迷信愚昧图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育
C.谈起电脑、互联网，这个孩子竞然说得头头是道，使在场的专家也叹为观止
D.他对于人情世故的一窍不通令人惊奇
