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[多选题]

下列哪些是永恒主义的主要代表人物()。

A.赫钦斯

B.艾德勒

C.萨特

D.利文斯通

E.克伯屈

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第1题
知识中心课程理论的主要代表性理论是()。

A.经验自然主义课程理论

B.人本主义课程理论

C.永恒主义课程理论

D.社会改造主义课程理论

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第2题
要素主义课程理论的主要代表人物有()。

A.巴格莱

B.贝斯特

C.科南特

D.马斯洛

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第3题
永恒主义教育理论的代表人物是()。

A.杰克

B.赫钦斯

C.杜威

D.阿奎那

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第4题
出现在20世纪30年代,提倡恢复中世纪以来以基督教宗教思想为基础的传统教育的教育流派是()。

A.改造主义

B.永恒主义

C.结构主义

D.新托马斯主义

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第5题
哲学是课程与教学论的重要基础,在诸多种教育哲学中,最古老而保守的教育哲学是()

A.要素定义

B.进步主义

C.永恒主义

D.改造主义

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第6题
强调课程与教学的目的在于促进学生理智的发展,这一课程与教学流派是()。

A.要素主义流派

B.永恒主义流派

C.结构主义流派

D.人本主义流派

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第7题
要素主义课程论、永恒主义课程论在课程内容上所持的观念是()

A.静态的内容观

B.动态的内容观

C.动静交融的课程观

D.经验型内容观

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第8题
颓废主义作家郁达夫是文学研究会的代表人物之一。()
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第9题
兴趣主义的代表人物是()。

A.杜威

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第10题
发展主义课程设计思想的代表人物是()。

A.布鲁纳

B.巴格莱

C.赞可夫

D.斯宾塞

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第11题
社会分层的功能论的代表人物是美国结构功能主义社会学家帕森斯。()
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