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[多选题]

在培训内容中,曾经提到的被称为“研学的灵魂”是()

A.研学导师

B.PBL学习法

C.优佳营地

D.研学手册

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第1题
研学课程实施过程中最大的威胁就是安全问题,需要()以确保研学课程万无一失。()

A.选择合理合法的保险方案

B.熟练掌握安全管理的内容

C.制订切实有效的安全应急预案

D.进行全面细致的安全隐患排查

E.进行详实有力的全员教育培训

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第2题
在研学课程学生手册中明确学习内容的作用是:()

A.让学生清楚了解需要学习的内容,提前进行预习

B.在研学课程进行中给学生提供指导或者线索

C.在课程进行中起到对照提醒的作用

D.让学生掌握教学方式以及重点难点

E.了解学生的学情

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第3题
在演讲后回答以下效果时,以下哪种是最好的建议()。

A.摇头说明你听懂了所提的每个效果

B.假设有人提了一个你曾经解释过的效果,那就平和地说你没有时间重复这些内容,然后继续下一个效果

C.把你的回答与你在演讲中所提的内容联络起来

D.当有人提到特别切题的效果时,回答说〝这个效果很好〞,以鼓舞大家细心思索他们的效果

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第4题
2015年被称为研学旅行推广年,各地研学旅行政策密集出台,研学旅行成为新的行业热点。()
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第5题
制定研学工作手册中工作执行表,活动流程的设计来源于()。

A.研学课程方案内容

B.研学课程工作手册

C.信息概况表

D.研学课程学生手册

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第6题
研学课程方案设计中制订研学课程目标的操作步骤包括:()。

A.明确研学课程目标制订的依据

B.确定研学课程目标制订的内容

C.撰写研学课程目标

D.掌握研学相关的知识

E.了解研学相关资源

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第7题
研学课程学生手册作为学生研学的行动指南,在内容上可以从()几个层面进行课程内容设计。

A.体验式学习

B.参观式学习

C.研究性学习

D.社会学习类

E.服务性学习

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第8题
根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定,下列内容不符合中级要求的是()。

A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》

C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,并组织召开评价总结会

D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析

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第9题
研学课程学生手册中安全须知的内容一般包括:()。

A.安全注意事项

B.组织纪律要求

C.出行常识

D.应急处理办法

E.文化知识

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第10题
研学课程需求调查内容中,()指学校以前开展过的研学课程案例,它们不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准,还能从中了解到设计研学课程方案时需要注意避免的问题,是设计研学课程方案的重要参考。

A.课程需求

B.以往案例

C.课程内容

D.基本信息

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第11题
研学课程需求调查中调查内容包括:()。

A.研学流程

B.基本信息

C.课程需求

D.接待标准

E.以往案例

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