A.选择合理合法的保险方案
B.熟练掌握安全管理的内容
C.制订切实有效的安全应急预案
D.进行全面细致的安全隐患排查
E.进行详实有力的全员教育培训
A.让学生清楚了解需要学习的内容,提前进行预习
B.在研学课程进行中给学生提供指导或者线索
C.在课程进行中起到对照提醒的作用
D.让学生掌握教学方式以及重点难点
E.了解学生的学情
A.摇头说明你听懂了所提的每个效果
B.假设有人提了一个你曾经解释过的效果,那就平和地说你没有时间重复这些内容,然后继续下一个效果
C.把你的回答与你在演讲中所提的内容联络起来
D.当有人提到特别切题的效果时,回答说〝这个效果很好〞,以鼓舞大家细心思索他们的效果
A.明确研学课程目标制订的依据
B.确定研学课程目标制订的内容
C.撰写研学课程目标
D.掌握研学相关的知识
E.了解研学相关资源
A.能对学生研学课程中的行为表现进行分析,并给出合理化建议
B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容,设计《研学课程实施评价表(学生、教师)》
C.能结合学生及教师对研学课程的评价结果和研学从业人员的评价结果分析,并组织召开评价总结会
D.能对研学课程组织实施评价结果进行分析
A.课程需求
B.以往案例
C.课程内容
D.基本信息