如果结果不匹配，请 
更多“如果你是王老师，将如何实施这堂课（）”相关的问题
A.我有点怀疑自己的IQ走丢了，啥也没吃到，神啊，救救我吧
B.胃口大如牛，干饭小如鼠，真的吃不动呀，就吃到了那么一奈奈，就一奈奈
C.感觉吃了八成饱，我可真厉害
D.这饭吃的真是不错，老带劲了，安排的明明白白的
A.王老师的做法是对的，因为王老师给自己孩子使用是有效的
B.王老师的做法是不对，因为王老师不了解李老师的孩子情况直接就给予别人建议
C.王老师做法是对的，因为两个孩子的行为是一样的
D.和C都是对的
A．王老师的做法是对的因为王老师给自己孩子使用是有效的
B．王老师的做法是不对的，因为王老师不了解李老师的孩子的情况，直接就给予别人建议
C．王老师的做法是对的，因为两个孩子的行为是一样的
D．A和C都是对的
A.更新进度计划并且采取一个被动的策略，因为客户没有告诉你这个潜在问题的细节是什么
B.确认你的团队已经提高了生产率，让客户看到你们是多么的有效率
C.通知团队成员让他们准备一份讨论议题
D.明确每一个成员有他们准备任何议题及所需计划的任务
A、医生应果断性很强，从救治病人出发，不必征得病人同意
B、应尽快说服病人，实在病人不同意，也应让家属表示同意，否则强行手术是违规的
C、病人或家属实在不同意，可以上报院领导批准后手术
D、病人不同意，可以夸大病情，把他吓住就同意了
E、紧急情况下，可以实施医生的特殊干涉权
