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[单选题]

5. 1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出：“每个人无论他是儿童、青年还是成人都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）

A.全面性

B.全民性

C.基础性

D.义务性

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第1题

1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出：“每人无论他是儿童、青年还是成人都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。

A.全面性

B.全民性

C.基础性

D.义务性

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第2题

1990年联合国教科文组织、儿童基金会等组织在泰国宗迪恩召开“世界全民教育大会”，最终通过的（)正式提出“全民教育”这一概念。

A.《达喀尔行动纲领》

B.《全民教育全球质量监测报告》

C.《世界全民教育宣言》

D.《萨拉曼卡宣言》

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第3题

全民教育的理念是在联合国教科文组织的下面哪个会议上提出来的（）

A.北京会议

B.新德里会议

C.宗迪恩会议

D.达喀尔会议

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第4题

1990年，联合国教科文等国际组织在泰国宗迪恩召开“世界全民教育大会”并发表了《世界全民教育宣言》。（)

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第5题

在与旅游有关的全球性政府间国际组织中，规模最大者当为（)。

A.联合国组织

B.世界旅游组织

C.世界卫生组织

D.联合国教科文组织

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第6题

欧洲终身学习促进会在联合国教科文组织支持下，与1994年11月在罗马召开了“首届全球终身学习大会”。（)

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第7题

早在1989年，联合国教科文组织在“面向21世纪”研讨会上就指出，道德、伦理、价值观的挑战，将是21世纪人类面临的首要问题。（)

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第8题

联合国教科文组织在《教育财富蕴藏其中》报告中提出，21世纪教育的四大支柱是（)。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活

A.①②③④

B.①②③⑤.

C.②①③⑤

D.②③④⑤

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第9题

在联合国教科文组织注册，并在民族学和人类学界最具影响的世界性组织是：（)。

A.当代人类学研究会

B.世界民族学会

C.国际人类学会

D.国际人类学与民族学联合会

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第10题

《学会生存－－教育世界的今天和明天》这部书。它是时任法国总理和教育部部长埃德加·富尔在1972年作为国际教育发展委员会主席向联合国教科文组织提交的报告。（)

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第11题

“生态城市”在20世纪70年代联合国教科文组织发起的“（)计划”研究过程中作为一个重要概念，一经提出，立刻受到全球广泛关注

A.人与生物圈

B.保护环境

C.关爱环境

D.生物多样性保护

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