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更多“患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸…”相关的问题
A.在家中为孩子提供方便使用的便纸和纸篓，鼓励孩子独立如厕，指导孩子练习并掌握便后擦拭的正确方法
B.鼓励孩子入厕排便，不用便盆，排便，让孩子练习，自己穿脱裤子，家长可适当帮助整理不包办代替
C.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯
D.家长还要积极配合幼儿园的工作，了解孩子在家如厕的情况和每日大便的情况，并主动与教师交换指导意见
A.鼓励婴幼儿用语言向保育员或老师表达排便的要求，不憋尿和便
B.为了帮助婴幼儿能控制自己排便，尽量让婴幼儿憋尿
C.教会婴幼儿坐便盆或蹲坑，专心排便
D.逐步教会婴幼儿自己料理大小便和穿脱裤子
E.养成便后洗手的习惯
A.预期在特定情景，人或物的情境下受到伤害或厌恶情绪体验
B.害怕重新经历创伤性体验
C.过度担忧潜在的危险，高度责任感避免伤害
D.过度夸大情境的威胁性;对于不确定感的容忍度低
E.躯体变化的高度警觉;反复寻求医生帮助
A. 可在室内活动，以促排便
B. 建议患者在饮食中增加粗纤维
C. 嘱其排便时不可用力过度，必要时可用润肠剂
D. 帮助患者养成按时排便习惯
E. 训练床上排便习惯
偏瘫患者更衣训练中哪项是错误的
A.穿开衫时先穿患侧，后穿健侧
B.脱开衫训练时，与穿衣相反，先脱健侧，再脱患侧
C.脱裤子的顺序与穿裤子的顺序相反，先脱健侧再脱患侧
D.偏瘫患者双上肢不能配合穿衣动作，常为单手操作
E.不需要对衣服、裤子、鞋等进行改进
助力运动是指
A．患者肌力为零时，在治疗师帮助下完成的运动
B．患者肌力较弱，只有在治疗师帮助下才可产生的运动
C．患者肌力较弱，在治疗师帮助刺激下出现肌肉收缩的运动
D．患者在外力辅助下，通过主动收缩肌肉来完成的运动
E．在帮助外力为主的前提下，患者完成的运动
