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[主观题]

小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为()。A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集

小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为()。

A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期

B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期

C.平行性集合关系期、整合性集合关系期、依从性集合关系期

D.整合性集合关系期、依从性集合关系期、平行性集合关系期

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第1题
小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为()。A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集

小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为()。

A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期

B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期

C.整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期

D.平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期

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第2题
参照我国学制对儿童发展阶段的划分,学前儿童是指进入小学阶段学习前的儿童的统称。其中幼儿阶段是指()的儿童。

A.4-6岁

B.3-6岁

C.受精卵形成到3岁

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第3题
有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为()三种关系期。

A.依从性集合期

B.独立性集合期

C.平行性集合期

D.整合性集合期

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第4题
关于社区学前教育说法错误的是()。

A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作,以及对家长和看护人的教育、服务工作

B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识,增强主动为经济发展服务的意识。

C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童,以及家长和看护人

D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量,以达到社区和谐稳定发展的目的

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第5题
儿童的第一反抗期,常见于()

A.三四岁幼儿

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第6题
小学儿童的思维处在前运算阶段。()
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第7题
进入小学以后,父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于()。A.父母控制阶段B.共同控制阶段C.儿童

进入小学以后,父母对儿童的控制力量发生了变化。主要处于()。

A.父母控制阶段

B.共同控制阶段

C.儿童控制阶段

D.社会控制阶段

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第8题
小学儿童写作能力的发展一般经过理解、提炼、独立写作三个阶段。()
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第9题
小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在()。

A.演绎推理

B.归纳推理

C.类别体系化

D.序列化

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第10题
根据皮亚杰理论,小学儿童的思维处于()。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰理论,小学儿童的思维处于()。

A.具体运算阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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