如果结果不匹配，请 
更多“有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为（）三种关系期。A．…”相关的问题
小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为（）。
A．依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期
B．依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期
C．平行性集合关系期、整合性集合关系期、依从性集合关系期
D．整合性集合关系期、依从性集合关系期、平行性集合关系期
小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为()。
A．依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期
B．依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期
C．整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期
D．平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期
A．由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化
B．由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化
C．由口头语言向书面语言转化
D．由重点教育向全面教育转化
E．由去自我中心性思维向自我中心性思维转化
A.激发儿童上小学的兴趣
B.小学应尽量配合儿童长期在幼儿园生活而形成的习惯
C.小学教师要了解学前儿童的身心发展和教育的规律
D.小学要重视游戏，帮助儿童积累各种各样的感性经验
