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简述幼儿学习数学的心理特点。

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根据学生心理特点,学校口腔保健工作要

A.治疗为主预防为辅

B.生动活泼有情趣

C.循序渐进内容充实

D.启发学生学习口腔保健知识的积极性

E.健康教育与防治结合并重

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第5题
()不能蕴涵幼儿数学教育的全部内容。

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