A.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(加点词语:空灵)
B.那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。(加点词语:荫庇)
C.在学习上,陆雨萱能够就自身情况因地制宜,制定出合理有效的学习方案。(加点词语:因地制宜)
D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成安全隐患,也令人忧心忡忡。(加点词语:忧心忡忡)
A.连年的战乱,让众多的百姓 流离失所
B.洪水退了,人们在重建的家园 安居乐业
C.这家餐馆看起来环境很好,但是菜做得 索然无味
D.小女孩和奶奶 相依为命
A.理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考验你的坚贞;理想被(扒窃)了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心
B.她狠命地咬着自己的嘴唇,也竭力克制着因过于激动而引起的(战栗)
C.正因为具有(自命不凡)的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩
D.如果只有良好的愿望而不按客观的规律行事,就会(适得其反)
A.去国怀乡四十余年,这位老华侨终于回到故土,汽车在山路上颠簸四个小时之后,他抵达了那个(荒僻)的小村庄,亲人已在村头等候许久
B.山火发生后,消防官兵第一时间开赴火场,疏散群众,挖掘壕沟,有效扼制了火势的进一步(弥漫)
C.暑假我回到老家,尽情享受着乡下的和风细雨,站在山顶,山风裹挟花香扑面而来,让人(心旷神怡)
D.纸上得来终觉浅,现实生活中为人处事不能纸上谈兵,还应该具备(随机应变)的能力
A.学习需要思考,但也不能(刨根问底),钻牛角尖
B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义(大相径庭)
C.素质教育就是要让学生(各得其所),各展其长
D.在过去的几年里,所有的新兴经济地区都在飞速发展,但水平(参差不齐)
A.心乐之 (之:指代篁竹)
B.不可知其源 (其:指代小溪)
C.以其境过清 (其:指小石潭及周边)
D.乃记之而去 (之:指游览小石潭的情况)