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[单选题]

学校目标管理的工作程序，可以分为学校管理目标的制定、（)、实施和评价四个阶段。

A.商讨

B.规划

C.修改

D.分解

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第1题

学校管理的程序通常分为计划、决策、()、()和评价。

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第2题

试述实施目标管理对学校管理的意义。

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第3题

从系统论的角度来讲，我们可以把学校管理常规划分为三种基本形式，即()、()和()。

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第4题

试述学校目标管理的正负效应。

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第5题

为保证学校教育质量，由学校全员参加的，对学校各项工作全过程进行质量的全面管理的一系列程序和方法的总和称为（)。

A.学校计划管理

B.学校质量管理

C.学校标准管理

D.学校过程管理

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第6题

普教平安校园中，以下说法正确的是()

普教平安校园中，以下说法正确的是（)

A、安全校园珎境，人防、物防、技防需要独立运行

B、平安校园中采用AI赋能，提高效率，可以不需要保安校警

C、学校要明确安全是办学的底线，切实承担起校内安全管理的主体责任

D、将学校安全工作列为教育督导的重要内容.但督导結果不能作评价政府教育工作和学校管理エ作成效的重要内容。

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第7题

学校管理过程基本上分为计划，实施，检查和（)。

A.教育研究素养

B.检讨

C.研究

D.总结

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第8题

家庭经济困难认定工作程序一般包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节（）

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第9题

学校心理健康教育评价的实施可以分为预评价和正式评价两个阶段。（)

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第10题

西周学校的类型，大概可以分为“国学”与“()”两大系统。

西周学校的类型，大概可以分为“国学”与“（)”两大系统。

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第11题

学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外，还具有强制性和（)

A.阶段性

B.群体性

C.互动性

D.协调性

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