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[多选题]

简单来说,幼儿数学教育的方法包括哪两种()

A.教师教的方法

B.幼儿学的方法

C.游戏法

D.操作法

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第1题
数学教育的内容和方法以幼儿数学概念认知发展的理论为()。

A.基础

B.方向

C.证明

D.依据

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第2题
幼儿科学领域教育的维度包括科学探究与数学认知。()
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第3题
在幼儿绘画教育中,材质感练习有哪两种方式?

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第4题
幼儿数学教育目标的层次一般包括三个层次;幼儿园数学教育总目标、()、教育活动目标。

A.学期目标

B.各年龄阶段教育目标

C.月目标

D.年目标

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第5题
幼儿数学教育目标的三大领域包括:认知领域、情感领域和动作技能领域。()
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第6题
幼儿园的数学活动虽然包括数、量、形等知识,但都是很粗浅的、简单的,如10以内的加减法、常见的几何图形等。这体现了幼儿园教育活动的哪个特点()

A.趣味性和游戏化

B.广泛性和启蒙性

C.综合性和整合性

D.随机性和潜在性

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第7题
发展幼儿基本生活自理能力的教育建议不包括()。

A.鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,做的不够好时成人代替完成

B.指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法

C.提供一些纸箱、盒子,供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等

D.幼儿的衣服、鞋子等要简单实用,便于自己穿脱

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第8题
幼儿社会领域教育的实施途径可以包括以下哪几项()?

A.区域活动促进幼儿的社会性发展

B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验

C.幼儿老师的专题讲授

D.在一日生活中渗透社会性教育

E.通过主题活动促进幼儿社会性发展

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第9题
“能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系”属于下列哪个年龄段幼儿的数学认知发展目标()。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第10题
确定幼儿数学教育目标的根本依据是幼儿的认知发展水平。()
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第11题
请写出数学认知目标“初步感知生活中数学的有用和有趣”中4-5岁幼儿两种具体表现?

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