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社会认知理论中的观察学习概念是
A.在观察者观察其他人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的
B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信
C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E.发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
A.在观察者观察其他人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的
B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信
C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E.发现和学习新事实，新思想、向支持健康行为方面努力
观察学习指个体通过对他人行为和()的观察，获得新的行为反应，或对已有行为加以修正。
A．需求
B．态度
C．动机
D．强化结果
A.学前儿童的个性和社会性需协同发展
B.社会性是心理特征的总和，个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征
C.社会性是社会化的产物，个性是个体生物因素和社会化的综合结果
D.社会性与个性有本质区别，也有显著联系
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。
A．马斯洛
B．詹姆士
C．罗杰斯
D．米德
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。
A．马斯洛
B．勒温
C．詹姆士
D．罗杰斯
