A.以养为主,教养结合
B.关注发育,顺应发展
C.因人而异,开发潜能
D.亲爱儿童,满足需求
A.以孤独症儿童为中心,全心全意为儿童提供康复教育服务
B.尊重孤独症儿童,同时保护孤独症儿童及他们的家人的姓名、联系方式、家庭背景、评估结果等个人隐私信息
C.向孤独症儿童提供康复服务的时候,个人举止得体,同时不穿不合场合的衣服
D.逢年过节,可以接受孩子送来的心意和礼物
儿童膳食中碳水化合物提供的能量占总能量的适宜比例为()。
A.12%~15%
B.45%~50%
C.55%~65%
D.25%~30%
E.60%~70%
儿童膳食中碳水化合物提供的能量占总能量的适宜比例为
A.12%~5%
B.45%~50%
C.45%~55%
D.25%~30%
E.60%~70%
儿童膳食中蛋白质提供能量占总能量的适宜比例为
A.8%~10%
B.12%~15%
C.25%~30%
D.32%~45%
E.55%~65%
A.为学前儿童选编知识不应要求学科化
B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的
C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源
D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》