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[单选题]

课程内容几点更新()

A.学习内容每天0点更新,学习计划提醒在每早6点左右发送

B.学习内容每天6点更新,学习计划提醒在每早6点左右发送

C.学习内容每天6点更新,没有计划推送

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第1题
对课程的内容存在三种不同的取向,分别是(),反映了对课程内容的不同理解。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验

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第2题
课程设置的功能阶段的内容不包括______

A.课程内容一览表

B.课程内容说明

C.学习的有效性

D.教学方法及学习实践

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第3题
()的取向把课程内容看成是儿童的学习经验,认定儿童是主动的学习者,决定学习的质和量的主要方面是儿童而不是教材。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验

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第4题
当学员问到“买了2019省考班还有必要买2020省考班吗”,我们的建议是()

A.不需要,两个课程内容完全一样

B.需要,2020年的省考系统班更新了30%的内容

C.需要,2020年的省考系统班更新了70%的内容

D.这个影响不大,您自行决定即可

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第5题
英国教育家怀特海明确道出了()取向的木质:“教育只有一种教材,那就是生活的一切方面”。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验

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第6题
将关注点放在儿童做什么方面,强调课程与社会生活的联系,强调儿童在生活中的主动性,这是认为()。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验

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第7题
()指在整个研学课程活动的社会生活场景中,随时可能发生的,可以作为社会学习类内容的行为和现象。

A.预设性课程内容

B.生成性课程内容

C.研究性学习课程内容

D.服务性学习课程内容

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第8题
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活动教材”,反映的是()取向。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习内容

C.课程内容即学习活动

D.课程内容即学习经验

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第9题
幼儿园课程内容的()原则是指组织学习内容的时间次序。

A.顺序性

B.连续性

C.整合性

D.科学性

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第10题
实行选课制和学分制后,学生自主选择的内容包括课程内容、学习方式、任课教师和学校等。()
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第11题
“e时代大学生学习指导”课程内容包括()

A.总论,学习资源,学习制度与学习方法

B.总论,学习资源,学习制度与学习工具

C.总论,学习资源,学习内容与学习方法

D.总论,学习课程,学习制度与学习方法

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