A.系统误差控制得越好,测验信度越高
B.随机误差控制得越好,测验信度越高
C.各方面误差因素控制得越好,测验效度越高
D.通过多次反复施测才能减少误差,提高测验信度
关于心理测量的信度和效度,以下说法错误的是
A.信度只受随机误差的影响
B.效度除受随机误差的影响,还受系统误差的影响
C.可信的测验未必有效
D.有效的测验必定可信
E.效度是信度的必要条件
A.客观性,有标准答案和客观的评分系统,从而排除主观影响
B.差异化,不同的被测者在测验指示、时间限制、测验程序等方面会有较大差异
C.有稳定的常模,具有测验常模作为参照系,从而将被测者的原始测验分数转化为其在群体中的相对位置
D.测验信度和效度,具有反映测验分数的一致性和稳定性,以及测验与预期符合程度的信度和效度
问卷调查中效度与信度的关系,下列说法中错误的是
A.如果信度不好,就无法获得好的效度
B.如果信度好,效度就必定好
C.尽管信度好,但有时效度不见得好
D.一份好的问卷首先必须具备好的信度,才有可能获得好的效度
E.有时效度与信度的关系是不对等的
下列有关信度与效度关系的不正确描述是
A.信度不高,效度也不高
B.信度高,不一定效度也高
C.信度高,效度一定也高
D.效度不高,信度可能高,也可能不高
-E.效度高,信度一定高
下列有关信度与效度关系的不正确描述是
A.信度不高,效度也不高
B.信度高,不一定效度也高
C.信度高效度一定也高
D.效度不高,信度可能高,也可能不高
E.效度高,信度一定高